在一个美丽的花园里，住着一只小蜗牛。它看着蜻蜓飞来飞去，心里羡慕极了：“要是我也能跑那么快有多好！ (改：有多好啊！) （段评：这是故事的开头段落，可以增加一些对花园的细节描写，让小蜗牛的生活环境更生动。修改版：在一个美丽的花园里，这里繁花似锦，绿草如茵，各种各样的花朵争奇斗艳，芬芳扑鼻。住着一只小蜗牛。它看着蜻蜓飞来飞去，心里羡慕极了：“要是我也能跑那么快有多好！”）

有一天，花园来了一个魔术师。魔术师给小蜗牛施展了神奇的魔法，让小蜗牛跑得飞快。小蜗牛变快后，兴奋极了，一会儿穿过花丛，一会儿穿过假山，一会儿绕着花丛好几圈，比风还快。（段评：这段中对于小蜗牛变快后的描写比较单调，可以多一些描写小蜗牛的感受或者周围环境的变化。修改版：有一天，花园来了一个魔术师。魔术师给小蜗牛施展了神奇的魔法，小蜗牛瞬间觉得自己浑身充满了力量，变得跑得飞快。小蜗牛变快后，兴奋极了，它的壳在阳光下闪烁着快乐的光芒。它一会儿像闪电般穿过花丛，花丛中的花朵被它带起的风吹得轻轻摇曳；一会儿穿过假山，假山周围的小石子都被它带起的风震得微微跳动；一会儿绕着花丛好几圈，比风还快，所到之处，树叶沙沙作响。）

小蜗牛参加了森林举行的跑步比赛，有小猴子、小松鼠和小熊等……等 (改：等等) 跑步选手都来了，发令枪一响，小蜗牛像风一样跑了出去，大家都惊讶得目瞪口呆：“天哪，小蜗牛怎么跑得这么快！”小蜗牛拿下这次比赛的冠军。（段评：这段里列举其他参赛选手的时候，‘等……等’表述不通顺，可以直接说‘等’。还可以增加对比赛场景更细致的描写。修改版：小蜗牛参加了森林举行的跑步比赛，小猴子、小松鼠和小熊等跑步选手都来了。比赛那天，森林里热闹非凡，小动物们围在跑道两旁欢呼呐喊。发令枪一响，小蜗牛像风一样跑了出去，它的速度快得只留下一道模糊的影子。大家都惊讶得目瞪口呆：“天哪，小蜗牛怎么跑得这么快！”小蜗牛毫无悬念地拿下这次比赛的冠军，小动物们纷纷围过来向它表示祝贺。）

可是，慢慢地，小蜗牛发现跑太快也有不好的发现 (改：不好的地方) 。它来不及听鸟儿唱歌，没办法和伙伴们一起玩耍。（段评：‘不好的发现’用词不当，应改为‘不好的地方’。可以具体描述一下它因为太快而错过的美好场景。修改版：可是，慢慢地，小蜗牛发现跑太快也有不好的地方。它跑过鸟儿栖息的枝头时，只能听到鸟儿歌声的尾音；当它经过小伙伴们玩耍的草地时，只能看到小伙伴们模糊的身影，根本没办法停下来和伙伴们一起玩耍。）

小蜗牛知道了，生活不是只有速度，享受过程才是最重要的。（段评：结尾略显仓促，可以适当增加一点升华主题的话语。修改版：小蜗牛知道了，生活不是只有速度，享受过程才是最重要的。就像我们的生活，不能一味地追求结果，要学会在过程中发现美好，珍惜每一个瞬间。）