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记叙文
巨人蚂蚁
作者:符妤| 指导老师:黄老师

有一天,一只小蚂蚁在想如果自己变大了,那该多好。小蚂蚁在回家的路上,被一道闪电击中,接着小蚂蚁感觉自己的身体变大了,低下头一看,自己变得比树还大,小蚂蚁心里美滋滋的。(段评:这段内容情节较为简单,可以增加一些细节描写,如小蚂蚁被闪电击中时的感受、身体变大的过程描写等,让故事更生动。修改版:有一天,一只小蚂蚁在回家的路上,它边走边想,如果自己变大了,那该多好啊。就在这时,一道闪电突然劈了下来,小蚂蚁只觉得一阵刺痛和晕眩,紧接着,它感觉自己的身体像是被吹气球一样膨胀起来,身体开始慢慢变大,低头一看,哇,自己变得比树还大呢,小蚂蚁心里美滋滋的。)

小蚂蚁开心地走着,突然看到坐在地板上哇哇大哭的小白兔,小蚂蚁过去问小白兔:“你为什么哭得这么伤心?”小白兔带着哭腔说:“我的家被突如其来的暴风风雨 (改:暴风雨) 给摧毁了。”小蚂蚁说:“小白兔别伤心了,我帮你再建一个房子吧!”说着,小蚂蚁把地上的杂物捡了起来,把木头做墙壁,再用一个蘑菇做屋顶,一个完美的家就做好了。小蚂蚁高兴极了!(段评:在小白兔说话的部分,可以增加一些表情和动作描写,使小白兔的形象更鲜活。修改版:小蚂蚁开心地走着,突然看到坐在地板上哇哇大哭的小白兔,小蚂蚁急忙过去问小白兔:“你为什么哭得这么伤心?”小白兔眼睛红红的,鼻子一抽一抽的,带着哭腔说:“我的家被突如其来的暴风风雨给摧毁了。”小蚂蚁说:“小白兔别伤心了,我帮你再建一个房子吧!”说着,小蚂蚁把地上的杂物捡了起来,把木头做墙壁,再用一个大大的蘑菇做屋顶,一个完美的家就做好了。小蚂蚁高兴极了!)

小蚂蚁走到一条小河边,看见了四只小松鼠在河边抓耳挠腮,小蚂蚁就问:“小松鼠,你为什么这么着急?”小松鼠说:“木桥断了,我们都过不去。”小蚂蚁想出一个办法,把把手放岸边 (改:把手臂伸到岸边) 让小松鼠过河。小松鼠也赞同这个想法,就这样小松鼠高兴的过了河 (改:高兴地过了河) ,小蚂蚁觉得自己变大真好,可以帮助很多小动物。(段评:这段中‘小蚂蚁想出一个办法,把把手放岸边让小松鼠过河’表述不清,应详细说明把手是什么。可增加一些描写小松鼠过河时的细节,如动作、神态等。修改版:小蚂蚁走到一条小河边,看见了四只小松鼠在河边抓耳挠腮,小蚂蚁就问:“小松鼠,你为什么这么着急?”小松鼠说:“木桥断了,我们都过不去。”小蚂蚁看了看四周,想出一个办法,它把自己的大尾巴放在岸边,就像一座桥一样,对小松鼠说:“你们从我的尾巴上过去吧。”小松鼠们听了,眼睛里满是惊喜,它们小心翼翼地从小蚂蚁的尾巴上走过了河,小松鼠们高兴的欢呼起来,小蚂蚁觉得自己变大真好,可以帮助很多小动物。)

小蚂蚁助人为乐的精神真值得我们学习,你喜欢小蚂蚁吗?(段评:结尾略显平淡,可以加上一些自己的感受或者简单总结一下小蚂蚁的品质。修改版:小蚂蚁助人为乐的精神真值得我们学习,它用自己变大的身体帮助了小白兔和小松鼠,它的善良和热心就像一束光,温暖着我们的心。你喜欢小蚂蚁吗?)

综合评价:
你这篇《巨人蚂蚁》的记叙文,讲述了小蚂蚁变大后帮助小白兔和小松鼠的故事,充满了童真童趣,而且立意积极向上,这是非常棒的呢。不过呢,要想让这篇作文更加出色,还有一些地方可以改进哦。
叙事平淡:整个故事的发展比较平铺直叙,缺乏情节上的起伏。例如小蚂蚁帮助小白兔和小松鼠的过程都很顺利,没有遇到什么困难或者挑战。可以增加一些波折,像小蚂蚁在帮小白兔建房子的时候,发现材料不够,然后它开动脑筋利用周围其他的东西来补充材料;小蚂蚁帮助小松鼠过河时,一开始把手伸过去小松鼠够不着,小蚂蚁又想办法调整姿势或者寻找辅助工具等。
描写简略:文中对人物和场景的描写不够细腻。像描写小白兔哭的时候,只是简单地说“坐在地板上哇哇大哭”,可以写得更生动些,比如“小白兔坐在地上,眼睛哭得红红的,泪水像断了线的珠子一样不停地滚落,两只耳朵也耷拉着,嘴里还不停地呜咽着”。对小蚂蚁变大后的描写也比较简单,可以描述下它变大后的样子,比如“小蚂蚁低下头,看着自己变得像小山一样庞大的身躯,粗壮的腿像柱子一样,头上的触角也变得又粗又长”。
结尾仓促:结尾只是简单地总结了小蚂蚁助人为乐值得学习,比较仓促。可以增加一些小蚂蚁的感受或者小动物们对小蚂蚁的感谢等内容,使结尾更加饱满。比如“小蚂蚁看着小动物们因为自己的帮助而露出的笑脸,心里充满了成就感。小动物们纷纷围过来,对小蚂蚁说:‘小蚂蚁,你真是我们的大英雄!’小蚂蚁开心地笑了,它觉得做一个巨人蚂蚁真好,可以用自己的力量给大家带来幸福”。
总体而言,你这篇作文有一个很好的基础,只要在情节、描写和结尾等方面加以改进,就会变得更加优秀哦。继续加油呀!
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