世界赠予我们生命，我们才得以睁开眼注视生活。人或说“苍天有眼”，或说“天道酬勤”，或说“世道不公”……若我们再仔细看向生活，世界所赠予的那些或大或小，或福或祸的，都藏在微不足道中……（段评：表述有些抽象，可以增加一些对生活的细节描写，使读者更好地理解。修改版：世界赠予我们生命，我们才得以睁开眼注视生活。生活就像一个五彩斑斓的画卷，有着各种各样的色彩。人或说“苍天有眼”，或说“天道酬勤”，或说“世道不公”……若我们再仔细看向生活，会发现世界所赠予的那些或大或小，或福或祸的东西，就像繁星点点隐藏在那看似微不足道的生活角落中……）

登山·予美景（段评：单独成段太过简略，可以与下一段合并。修改版：登山·予美景。青山潭水泠，石上苔更新。随着风声，拾级而上，竹柏青，虫鸟鸣，如闻天籁。我静步登上山去，乱目暇接，心情极是舒畅。走了三小时有余，才堪登山腰。已至峭壁，缓缓靠向崖旁斜松，借着松针的掩遮望向太阳，霎时霞光四射，如漫天的星辰闪耀。）

青山潭水泠，石上苔更新。随着风声，拾级而上，竹柏青，虫鸟鸣，如闻天籁。我静步登上山去，乱目暇接 (改：目不暇接) ，心情极是舒畅。走了三小时有余，才堪 (改：才到) 登山腰。已至峭壁，缓缓靠向崖旁斜松，借着松针的掩遮望向太阳，霎时霞光四射，如漫天的星辰闪耀。

会当凌绝顶，一览众山小。侧畔一瞥，似有少年杜甫、谢灵运、徐霞客伫立其间。方知世界赠我以美景，故报之以长歌。（段评：可以增加一些心理描写，来丰富人物情感。修改版：会当凌绝顶，一览众山小。侧畔一瞥，似有少年杜甫、谢灵运、徐霞客伫立其间。看到这样的美景，我心中感慨万千，仿佛穿越了时空与古人对话。方知世界赠我以美景，故报之以长歌。）

路口·予温情（段评：单独成段太过简略，可以与下一段合并。修改版：路口·予温情。站台门口，我独自僵立着，企盼着来回环视。已是腊月深冬，穿堂寒风入骨，带来阵阵凉意。我昏昏欲睡，双眼耷拉着。轰鸣声响起，公交车这才到了站。我左脚赶着右脚上了车，急忙坐下取暖。我突然感受到背后有人在拍着我的肩，转身望去，身后的妇女递来了暖手宝。握住暖手宝，千万的感激在口中化作感谢一并吞出……）

站台门口，我独自僵立着 (改：伫立着) ，企盼着来回环视。已是腊月深冬，穿堂寒风入骨，带来阵阵凉意。我昏昏欲睡，双眼耷拉着。轰鸣声响起，公交车这才到了站。我左脚赶着右脚上了车，急忙坐下取暖。我突然感受到背后有人在拍着我的肩，转身望去，身后的妇女递来了暖手宝。握住暖手宝，千万的感激在口中化作感谢一并吞出 (改：说出) ……

又待一年冬季，我又坐上公交，但包里多了几个暖手宝，递给车上的乘客，传递着温情。世界赠我以温情，我报世界以接续 (改：延续) 。（段评：可以使用一些修辞手法来提升文采。修改版：又待一年冬季，我又坐上公交，包里多了几个暖手宝，就像带着温暖的火种，递给车上的乘客，传递着温情。世界赠我以温情，我报世界以接续。）

床榻·予苦难（段评：单独成段太过简略，可以与下一段合并。修改版：床榻·予苦难。病床前，母亲焦急着望着我，眼中透着担忧。一场重病，错过了舞蹈决赛和假期出游。每日的肿痛折磨着意志，消磨着时光。窗外大雨倾盆，敲击着窗，也敲击着心。）

病床前，母亲焦急着 (改：焦急地) 望着我，眼中透着担忧。一场重病，错过了舞蹈决赛和假期出游。每日的肿痛折磨着意志，消磨着时光。窗外大雨倾盆，敲击着窗，也敲击着心。

我百无聊赖，只好打开手机听歌，脑中的音量被拔高，节奏在加快，舞动着旋律。渐渐地，与雨声重叠，透着高亢，透着激昂。我握住母亲的手，哼着歌谣，嘴角微微翘起……（段评：可以增加一些对战胜苦难的决心描写。修改版：我百无聊赖，只好打开手机听歌，脑中的音量被拔高，节奏在加快，舞动着旋律。渐渐地，与雨声重叠，透着高亢，透着激昂。我握住母亲的手，哼着歌谣，嘴角微微翘起，我知道苦难只是暂时的，我一定要坚强起来。）

世界赠我以苦难，我报之以微笑！

生活中何事没有？人生又能几何？无非喜乐愁愁 (改：喜乐哀愁) 。世界赠予我们生命，我们便积极去闯，无顾 (改：不顾) 风雨，但见美好！（段评：可以增加一些总结性的话语，使文章主题更明确。修改版：生活中何事没有？人生又能几何？无非喜乐愁愁。世界赠予我们生命，我们便积极去闯，无顾风雨，但见美好！这就是生活的真谛，我们要珍惜世界给予的一切，用积极的态度去回报这个世界。）