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记叙文
难忘的小学生活
作者:谭钊| 指导老师:吴丽萍

小学时光如同一幅五彩斑斓的画卷,即将缓缓收起。而在这幅画卷中,那敬爱的老师,亲爱的同学和美丽的母校,都是最难忘的色彩。(段评:这是文章的开头段落,可以使用一些修辞手法让表达更生动,如比喻句。修改版:小学时光宛如一部精彩纷呈的电影,即将落下帷幕。而在这部电影中,那敬爱的老师,亲爱的同学和美丽的母校,都是最耀眼的角色。)

忘不了敬爱的老师。记得在那次考试的失败,心情低落到了极点。班主任语文老师把我带出来,并没有批评我,而是耐心地帮我分析不足,还温柔地鼓励我:“加油!你是最棒, (改:最棒的) 我相信你一定能考上理想的学府。”老师的话像一场春雨,滋润我干枯的心田,给了我振作起来的力量。(段评:在描述考试失败时可以增加一些心理描写,使读者更能感同身受。修改版:忘不了敬爱的老师。那次考试失利,就像一片乌云遮住了我心中的阳光,心情低落到了极点。班主任语文老师把我带出来,并没有批评我,而是耐心地帮我分析不足,还温柔地鼓励我:“加油!你是最棒,我相信你一定能考上理想的学府。”老师的话像一场春雨,滋润我干枯的心田,给了我振作起来的力量。)

忘不了亲爱的同学。有一次我在操场跑步时不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,同学们立马穿上来 (改:围上来) ,把我扶起来,问我疼不疼,有的急忙去找老师。那一刻,我感受到了同学间真挚的情谊,心中满是感动。(段评:在描述同学扶自己起来时,可以增加一些同学们的表情描写。修改版:忘不了亲爱的同学。有一次我在操场跑步时不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,同学们立马围上来,他们的眼睛里满是担忧,把我扶起来,问我疼不疼,有的急忙去找老师。那一刻,我感受到了同学间真挚的情谊,心中满是感动。)

忘不了美丽的母校。校园里的一草一木,见证了我的成长。门口后边 (改:操场后边) 那两棵高大的凤凰树,春天为我们遮雨,夏天为我们乘凉。教室里宽敞明亮的桌椅,陪伴我们度过了六个春秋。母校就像一个温暖的(段评:句子没有写完,可以补充完整,并且对校园里的一草一木描写再详细一点。修改版:忘不了美丽的母校。校园里的一草一木,都像是我的朋友,见证了我的成长。门口后边那两棵高大的凤凰树,像两位忠诚的卫士,春天为我们遮雨,夏天为我们乘凉。教室里那宽敞明亮的桌椅,摆放得整整齐齐,陪伴我们度过了六个春秋。母校就像一个温暖的港湾。)

在即将毕业之际,我想对老师、同学和母校说声感谢。感谢老师,您是一场春雨,滋润着我的心田,感谢同学,你是一个太阳,温暖我的各处 (改:心房) ,感谢母校,您像一棵大树为我遮风挡雨。愿老师工作顺利,同学们前程似锦,母校蒸蒸日上。(段评:这个结尾段落可以增加一些排比句,增强情感的表达。修改版:在即将毕业之际,我想对老师、同学和母校说声感谢。感谢老师,您是一场春雨,滋润着我的心田;感谢老师,您是一盏明灯,照亮我前行的道路;感谢老师,您是一把钥匙,开启我知识的大门。感谢同学,你是一个太阳,温暖我的各处;感谢同学,你是一阵清风,吹散我心头的阴霾;感谢同学,你是一颗星星,点缀我童年的夜空。感谢母校,您像一棵大树为我遮风挡雨;感谢母校,您像一片蓝天任我自由翱翔;感谢母校,您像一座灯塔为我指引方向。愿老师工作顺利,同学们前程似锦,母校蒸蒸日上。)

综合评价:
你的这篇《难忘的小学生活》记叙文,用饱含深情的笔触描绘了小学时光中难忘的老师、同学和母校,字里行间充满了对小学时光的眷恋之情,这是非常棒的。你能抓住小学生活中的典型事例来表达情感,很值得肯定。不过,若想让文章更加出彩,还需关注以下问题:
叙事描写简略:在描写老师鼓励自己和同学帮助自己的事例时,描写都较为简单。比如写老师鼓励自己,只是简单地提到老师说了什么,却没有描写老师说话时的神态、动作等细节。可以这样修改,“班主任语文老师把我带出来,眼神中满是关切,并没有批评我,而是轻轻拍着我的肩膀,耐心地帮我分析不足,温柔的声音像涓涓细流般淌入我心间:‘加油!你是最棒,我相信你一定能考上理想的学府。’”。
结尾表述生硬:结尾用排比句感谢老师、同学和母校时,语言稍显生硬。可以把这些比喻句写得更自然一些,融入自己的真实情感。例如,“感谢老师,您就像那默默滋润心田的春雨,总是在我失落的时候给予我力量;感谢同学,你们就像那冬日里的暖阳,在我受伤时给予我无尽的温暖;感谢母校,您宛如一棵参天大树,庇护着我度过了六个美好的春秋。”
总体而言,文章充满感情,只要在描写和语言表达上多下功夫,一定会更加优秀。继续加油!
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