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记叙文
我与书的故事
作者:黄杨| 指导老师:易海芳

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言,宛如一座熠熠生辉的灯塔,在岁月的长河中,为我照亮了成长的道路。(段评:开头引用名言很不错,但可以简单阐述一下对这句名言的理解,使主题更明确。修改版:“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言,宛如一座熠熠生辉的灯塔,在岁月的长河中,为我照亮了成长的道路。每当我翻开一本书,就仿佛踏上了一级通往知识与智慧更高处的阶梯,书对我的成长有着非凡的意义。)

幼年的我和妈妈来到图书馆,我因为看不懂字,只能看书上的插图,这时我看见了一本印着三个动物,和两个人的书本,我被这本书有趣的插图吸引了,吵着让妈妈给我买。可回到家后不久,我便把它弄丢了,再也没有找到。(段评:对书本的描述比较模糊,可以具体描述一下那三个动物和两个人大概是什么样子的。修改版:幼年的我和妈妈来到图书馆,我因为看不懂字,只能看书上的插图,这时我看见了一本印着三个栩栩如生的动物和两个人的书本,那三个动物中,有一个长得像猴子,十分机灵的模样,还有一个大耳朵的猪,看起来憨憨的,另一个则身材魁梧。两个人一个穿着僧袍,一个挑着担子。我被这本书有趣的插图吸引了,吵着让妈妈给我买。可回到家后不久,我便把它弄丢了,再也没有找到。)

五年级的一天,我被老师叫到办公室,老师拿出一张卷子,我看见了卷子上那艳红的大字“阅”,心里顿时一惊,我的大脑一片空白,心里像有块石头压着一样难受。我愣在原地,老师没有说一句话,让我回去了。回到家的我无比害怕与自责,也不知道自己接下来要怎么办,我盯着试卷上的红叉叉,不禁流下了眼泪。这时,我发现了书桌角落的一本书,我用手拍去上面的灰尘,我才知道,原来小时候那本我爱不释手的书叫《西游记》。我打开书本,认真地看着,一不小心就看得入了神。我的脑海里浮现出师徒四人团结勇敢,永不放弃的情景:孙悟空借芭蕉扇,即使多次失败也没有放弃;孙悟空刚成抱怨 (改:曾经抱怨) 后,在意识到自己的错误之后改邪归正……这些故事什么也没说,但我又从中明白了许多。我把书本放好,拿起卷子,认真地改正,寻找错的原因,在试卷上做好笔记。我突然不再迷茫,也明白了努力的方向,努力不一定会成功,但只要坚持,一定会走向成功。(段评:列举《西游记》中的故事存在表述错误,‘孙悟空刚成抱怨后,在意识到自己的错误之后改邪归正’表述不通顺。可以修正这个故事内容并增加一些对自己当时心理转变的细致描写。修改版:五年级的一天,我被老师叫到办公室,老师拿出一张卷子,我看见了卷子上那艳红的大字“阅”,心里顿时一惊,我的大脑一片空白,心里像有块石头压着一样难受。我愣在原地,老师没有说一句话,让我回去了。回到家的我无比害怕与自责,也不知道自己接下来要怎么办,我盯着试卷上的红叉叉,不禁流下了眼泪。这时,我发现了书桌角落的一本书,我用手拍去上面的灰尘,我才知道,原来小时候那本我爱不释手的书叫《西游记》。我打开书本,认真地看着,一不小心就看得入了神。我的脑海里浮现出师徒四人团结勇敢,永不放弃的情景:孙悟空三借芭蕉扇,即使面对铁扇公主的刁难,多次失败也没有放弃;孙悟空被唐僧误会赶回花果山后,在得知唐僧遇难时,不计前嫌回来救师父。这些故事虽然没有直白地告诉我什么道理,但我仿佛突然被点醒了一样,我想我不能因为一次的失败就一蹶不振,我应该像师徒四人一样勇敢面对困难。我把书本放好,拿起卷子,认真地改正,寻找错的原因,在试卷上做好笔记。我突然不再迷茫,也明白了努力的方向,努力不一定会成功,但只要坚持,一定会走向成功。)

那本教会带我 (改:教会我) 走出迷茫的书现在还放在我的书桌前,像是在时刻警醒我不要放弃,要不断的发现 (改:要不断地发现) 问题,改正错误。(段评:可以增加一些抒情性的话语,使结尾更有感染力。修改版:那本教会带我走出迷茫的书现在还放在我的书桌前,像是在时刻警醒我不要放弃,要不断的发现问题,改正错误。它就像一位无声的老友,陪伴着我,每当我看到它,就会想起那段难忘的成长经历,它将永远在我成长的道路上散发着温暖而坚定的力量。)

综合评价:
你的这篇《我与书的故事》记叙文,通过讲述自己与《西游记》这本书的缘分,展现了书对你的积极影响,整体故事较为完整,对于小学生而言,是一篇不错的作品。不过,若想让文章更加出色,还需要注意以下问题:
叙事连贯性欠佳:从幼年对书的喜爱到五年级时的迷茫,中间缺乏有效的过渡。例如在描述幼年丢书后,直接跳到五年级的经历,显得有些突兀。可以增加一些语句来连接这两个阶段,比如“幼年丢书的经历让我沮丧了很久,之后我慢慢长大,读书的机会也越来越多,直到五年级……”
描写不够细腻:在描述看书入神时,只是简单列举了《西游记》中的故事,缺乏对自己感受更细腻的描写。例如在写孙悟空借芭蕉扇的故事时,可以详细描写自己看到这个情节时内心的触动,像“我看到孙悟空为了借芭蕉扇,面对铁扇公主的一次次拒绝,他那毫不气馁的样子让我心中燃起一股力量,仿佛有一个声音在对我说,遇到困难怎能轻易放弃呢?”
结尾略显仓促:结尾只是简单提及书放在书桌前的警醒作用,缺乏对自己与书的故事更深层次的总结。可以增加一些表达自己对书的感激之情或者书对自己未来影响的语句,如“这本书就像一位无声的导师,它不仅在我迷茫时给我方向,更会在我未来的人生道路上一直陪伴着我,不断激励我勇往直前,我想我与它的故事还会继续书写下去。”
总体而言,文章基础较好,若能加强叙事连贯性、描写的细腻度并完善结尾,会更加精彩。继续加油!
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