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记叙文
国宝大熊猫
作者:苏圣杰| 指导老师:曾老师

大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物,属于熊科动物。它有黑白相间的皮毛;圆圆的脸上有一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑黑茸茸的耳朵,四肢黑乎乎的。它的尾巴短小,身体圆圆的、胖乎乎的,真是可爱极了。(段评:可以增加一些比喻的修辞手法来描写大熊猫的外貌,使描写更加生动形象。修改版:大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物,属于熊科动物。它那黑白相间的皮毛就像穿了一件时尚的黑白相间的外套;圆圆的脸上有一对大大的黑色眼圈,就像戴了一副大大的墨镜,里面还有闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑黑茸茸的耳朵,像两个黑色的小绒球,四肢黑乎乎的。它的尾巴短小,身体圆圆的、胖乎乎的,就像一个毛茸茸的大球,真是可爱极了。)

大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中,大多分布在四川、甘肃等地。它天生是个近视眼,靠灵敏的听觉和嗅觉,来寻找食物。(段评:可以增加一些大熊猫生活环境的细节描写,比如高山峡谷的样子,竹林的状态等。修改版:大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中,那高山峡谷高耸入云,云雾缭绕,山上的竹林郁郁葱葱,密密麻麻的竹子像一片绿色的海洋。它们大多分布在四川、甘肃等地。它天生是个近视眼,靠灵敏的听觉和嗅觉,来寻找食物。)

在竹林里,它们会挑选最鲜嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然,除了竹子以外,大熊猫有时也会吃些其他的植物。(段评:可以描写一下大熊猫吃竹子和竹笋时的神态,让画面感更强。修改版:在竹林里,它们会挑选最鲜嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃着,那模样就像小朋友吃到了最爱的糖果,眼睛里满是满足。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢,那专注的样子好像在寻找宝藏。当然,除了竹子以外,大熊猫有时也会吃些其他的植物。)

它们休息的时候,喜欢靠在粗壮的大树干上,或躺在茂密的草丛中睡觉。(段评:可以描写一下大熊猫休息时的姿势细节。修改版:它们休息的时候,喜欢靠在粗壮的大树干上,身体微微倾斜,前肢随意地搭着,或躺在茂密的草丛中睡觉,四脚朝天地躺着,那憨态可掬的样子十分可爱。)

大熊猫不仅是我国国宝,还是和平使者,快乐明星哦!我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫,为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处,就会给那里的小朋友带去无限的快乐。 (段评:可以详细说明一下大熊猫作为和平使者是如何搭建友谊桥梁的事例。修改版:大熊猫不仅是我国国宝,还是和平使者,快乐明星哦!我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫,这些熊猫到达不同的国家后,受到了当地人民的热烈欢迎,当地的动物园因为熊猫的到来而变得热闹非凡,许多人从很远的地方赶来观看熊猫,不同国家的小朋友因为熊猫而相互交流,互相分享对熊猫的喜爱,这就为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处,就会给那里的小朋友带去无限的快乐。)

综合评价:
亲爱的苏圣杰同学:
你的这篇关于“国宝大熊猫”的记叙文写得很不错呢。对于小学阶段的你来说,能够把大熊猫的外貌、生活习性等方面清晰地描写出来,这是非常棒的,看得出你对大熊猫有一定的观察和了解。
例如,你描写大熊猫外貌时,“黑白相间的皮毛;圆圆的脸上有一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛”,生动地展现了大熊猫可爱的模样。
然而,我们的作文还有进步的空间哦。
首先,文章中心不够突出,你虽然描写了大熊猫的很多方面,但缺乏一条明确的主线把这些内容串联起来。老师建议你可以从“大熊猫为什么是国宝”这个角度出发,让每个描写的内容都围绕这个中心。比如,因为大熊猫长得可爱,又是中国独有的珍稀动物,所以是国宝,那你在描写外貌和生活习性的时候就可以强调这一点。
其次,选材有些传统。你可以增加一些关于大熊猫有趣的故事或者独特的行为习惯。例如,大熊猫幼崽出生时非常小,像小老鼠一样,和它长大后庞大的体型形成鲜明对比,这样会让文章更有趣。
最后,文章结构稍显松散。可以按照一定的顺序,比如先总写大熊猫是国宝,再分写它成为国宝的原因(外貌、习性、特殊意义等),最后总结大熊猫对我们的重要性。
老师能感受到你在写作中的努力,希望你能继续坚持写作,并且按照老师的建议修改这篇作文,相信你会写出更棒的作品!
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