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记叙文
长城
作者:钟婉瑜

长城,宛如一条巨龙,蜿蜒在中国广袤的大地上,它是中华民族智慧与汗水的结晶,也是当之无愧的世界文化遗产。(段评:这是文章的开头段落,可以增加一些自己对长城的向往之情,使开头更吸引人。修改版:长城,宛如一条巨龙,蜿蜒在中国广袤的大地上,它是中华民族智慧与汗水的结晶,也是当之无愧的世界文化遗产。我从小就对它充满了向往,渴望有一天能亲自登上长城,感受它的雄伟。)

暑假,我终于来到了向往已久的八达岭长城。站在山脚下仰望,长城在崇山峻岭间连绵起伏,像一条沉睡的巨龙,等待着苏醒。沿着陡峭的台阶向上攀登,每一步都仿佛踏在历史的书页上。城墙由一块块巨大的砖石砌成,历经岁月的打磨,依旧坚固无比。(段评:描述攀登长城的过程中,可以增加一些自己的心理感受,使读者更能感同身受。修改版:暑假,我终于来到了向往已久的八达岭长城。站在山脚下仰望,长城在崇山峻岭间连绵起伏,像一条沉睡的巨龙,等待着苏醒。我的心中充满了激动与敬畏,沿着陡峭的台阶向上攀登,每一步都仿佛踏在历史的书页上。城墙由一块块巨大的砖石砌成,历经岁月的打磨,依旧坚固无比,我不禁感叹古人的伟大。)

一路上,我看到了许多古老的烽火台。听导游说,在古代,一旦有敌人入侵,士兵们就会在烽火台上点燃烽火,通过浓烟传递军情,这样,各地的守军就能迅速得知消息,做好防御准备。我不禁感叹,古人是多么聪明,竟然能想出如此巧妙的传递信息的方法!(段评:可以增加对烽火台外观的描述,使画面更丰富。修改版:一路上,我看到了许多古老的烽火台,它们高高地矗立在那里,像一个个忠诚的卫士。烽火台是用石头堆砌而成的,虽然经历了风雨的侵蚀,但依然很坚固。听导游说,在古代,一旦有敌人入侵,士兵们就会在烽火台上点燃烽火,通过浓烟传递军情,这样,各地的守军就能迅速得知消息,做好防御准备。我不禁感叹,古人是多么聪明,竟然能想出如此巧妙的传递信息的方法!)

站在长城上极目远眺,四周群山环绕,绿树成荫,壮丽的景色尽收眼底。微风吹过,仿佛能听见历史的低语,诉说着过去的金戈铁马、岁月沧桑。(段评:可以使用比喻的修辞手法来形容微风吹过时的感受,使描写更生动。修改版:站在长城上极目远眺,四周群山环绕,绿树成荫,壮丽的景色尽收眼底。微风吹过,仿佛像一只温柔的手轻轻拂过脸庞,又仿佛能听见历史的低语,诉说着过去的金戈铁马、岁月沧桑。)

长城不仅是一座建筑奇迹,更是中华民族坚韧不拔精神的象征。它见证了无数的历史变迁,承载着中华民族的记忆和荣耀。我为祖国拥有这样伟大的世界文化遗产而感到无比自豪。(段评:结尾段落可以再次点明长城给自己带来的震撼,深化主题。修改版:长城不仅是一座建筑奇迹,更是中华民族坚韧不拔精神的象征。它见证了无数的历史变迁,承载着中华民族的记忆和荣耀。站在长城上,我被它的雄伟和厚重深深地震撼了,我为祖国拥有这样伟大的世界文化遗产而感到无比自豪。)

综合评价:
亲爱的钟婉瑜同学:
你的这篇关于“长城”的记叙文写得很不错呢,很符合小学阶段的写作要求。你在文中展现出了一定的描写能力,将长城的雄伟壮观描写得比较生动,像把长城比作巨龙,还有对长城建筑材料的描写等,这些都很棒,看得出你在努力地把长城的样子呈现给读者。
不过呢,这篇文章也有一些可以改进的地方。
首先是内容深度方面,整体感觉有点浅尝辄止。比如你描写烽火台的时候,只是简单提到了它传递军情的功能,你可以再深入一点,去想象一下当时士兵们在这里坚守的场景,增加一些自己的感受,像“我仿佛看到了士兵们在烽火台上紧张地注视着远方,眼神里充满警惕,他们随时准备点燃烽火,那一瞬间,我感受到了古代战争的紧张氛围”。
其次是结构上,文章比较平实。开头直接描述长城,中间按照游览顺序写,结尾点明长城的象征意义。你可以在中间的游览过程中设置一些小的起伏,比如在攀登长城时遇到了一点小困难,然后克服困难后看到的风景又有了不一样的感觉。
选材方面呢,稍显传统。你可以增加一些独特的素材,比如寻找长城上一些独特的印记,像游客刻下的有年代感的字,然后引发对保护长城的思考。
钟婉瑜同学,你的这篇作文已经有了很好的基础,只要你愿意花时间去修改完善,你的写作能力一定会更上一层楼的。老师期待看到你修改后的作文哦,加油!
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