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记叙文
国宝大熊猫
作者:利宏杰| 指导老师:

国宝大熊猫大熊猫 (改:大熊猫) 是我国特有的国宝,更是世界上独一无二的珍稀动物。(段评:开头部分可以适当使用修辞手法,如比喻,来引起读者兴趣。修改版:国宝大熊猫,就像一颗璀璨的明珠,是我国特有的宝贝,更是世界上独一无二的珍稀动物。)

大熊猫的样子憨态可掬,黑白相间的毛色十分醒目,突出的黑眼圈黑亮黑亮的,仿佛两颗闪闪发光的星星,大大的黑眼圈周围看上去就像戴着一副墨镜,十分可爱。(段评:描述比较流畅,但可以增加一些比喻等修辞手法来丰富内容。修改版:大熊猫的样子憨态可掬,黑白相间的毛色就像黑白的琴键般十分醒目,那突出的黑眼圈黑亮黑亮的,仿佛两颗闪闪发光的黑宝石,大大的黑眼圈周围看上去就像戴着一副炫酷的墨镜,十分可爱。)

大熊猫的爪子健壮有力,虽然体型庞大,但是动作却很是轻巧,它们喜欢悠闲地漫步在竹林间,品尝着鲜嫩的竹子。(段评:可以增加一些大熊猫动作轻巧的细节描写。修改版:大熊猫的爪子健壮有力,虽然体型庞大,但是动作却很是轻巧,它们在竹林间漫步时,就像一个灵活的胖子,迈着轻盈的步伐,悠闲地品尝着鲜嫩的竹子。)

大熊猫不仅可爱,还是和平使者。它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地的竹林,帮助维持着森林的生态平衡。同时大熊猫也是我国文化的象征,它们的形象常常出现在各种艺术作品中,深受人们的喜爱,许多国家还向我们租借大熊猫以增进两国之间的友谊。(段评:可以增加一些关于大熊猫如何维持森林生态平衡的细节描写。修改版:大熊猫不仅可爱,还是和平使者。它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地的竹林,大熊猫吃竹子可以帮助竹林保持健康的生长状态,比如吃掉老弱病残的竹子,给新竹子生长腾出空间,从而帮助维持着森林的生态平衡。同时大熊猫也是我国文化的象征,它们的形象常常出现在各种艺术作品中,深受人们的喜爱,许多国家还向我们租借大熊猫以增进两国之间的友谊。)

作为国宝大熊猫是我们国家的骄傲,我们要好好保护它们,让这些可爱的生灵在地球上继续繁衍生息。 (段评:结尾部分比较平淡,可以用抒情的方式来升华主题。修改版:作为国宝,大熊猫是我们国家的骄傲,它们就像一群可爱的精灵,我们一定要好好保护它们,让这些精灵永远在地球上幸福地繁衍生息,永远成为我们国家独特而珍贵的宝贝。)

综合评价:
亲爱的利宏杰同学:
你这篇关于“国宝大熊猫”的记叙文写得很棒呢!对于小学阶段的你来说,已经能够清晰地描述出大熊猫的外貌、习性,还提及了它的特殊意义,这是非常不错的。尤其是你对大熊猫外貌的描写很生动,像把黑眼圈形容成闪闪发光的星星和戴着墨镜,特别有趣。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先,从中心来看,文章有些部分像是在介绍大熊猫的说明文,记叙文的话需要有一个更明确的中心事件。比如你可以讲述一次去动物园看大熊猫的经历,围绕这个经历来描写大熊猫的各种特点,这样中心会更加明确。
在选材上,比较常规,你可以增加一些独特的素材。比如讲一讲你听到的关于大熊猫的有趣故事,或者大熊猫幼崽成长过程中的趣闻。
从结构上看,比较松散,你可以按照一定的顺序,比如先写自己对大熊猫的总体印象,再通过具体事件来描述它的外貌、习性和意义等,最后表达自己对大熊猫的情感。
利宏杰同学,你在这篇作文中已经展现出了对大熊猫的喜爱,这非常好。希望你继续保持写作的热情,按照老师的建议修改一下,相信你的作文会变得更加优秀。
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