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记叙文
游江西省省博物馆
作者:杨紫琪

江西省省 (改:江西省) 博物馆位于江西省南昌市,这里有着各种各样的古文物,每一个文物都有着一个与众不同的、丰富多彩的历史。(段评:这一段只是简单介绍了江西省省博物馆的位置和文物有历史,描述比较平淡,可以增加一些有趣的细节描写或者使用一些修辞手法来吸引读者。修改版:江西省省博物馆坐落在江西省南昌市,这里就像是一座巨大的历史宝库,各种各样的古文物静静地躺在这里,每一个文物都像是一位老者,怀揣着与众不同、丰富多彩的历史故事,默默地等待着人们来聆听。)

从南门进入博物馆里,一进博物馆,就看到了一幅巨大的图片,这里便是大厅。(段评:表述有些啰嗦,‘从南门进入博物馆里,一进博物馆’语义重复。可以修改得更简洁流畅一些。修改版:从南门进入博物馆,一进去就看到一幅巨大的图片,这里便是大厅。)

博物馆被分成了6个馆。走进一号馆,放眼望去,一个个古文物摆放在馆内,把我的眼睛都看花了;走出一号馆,迎面的便是二号馆了。在二号馆里,摆放着各式各样的花瓶,这里人山人海,人们挨挤 (改:拥挤) 在一起,争着要看文物;好不容易才出了二号馆,又看见了旁边的三号馆。与一号、二号馆相比,三号馆比其它馆 (改:比其他馆) 可小了不少,但也比其它馆丰富了许多。一进入馆内,我就被眼前的景象吸引了:只见滕王阁的历史事迹就立刻出现在你面前,在往里走 (改:再往里走) ,准能发现一幅绚丽多彩的画卷,它们的周围围满了人,有时候啊,更是想再看一眼都来不及了。(段评:在描述各个馆的时候比较平淡,缺乏细节描写,而且有些语句不太通顺。可以增加对文物更细致的描写,也让句子表达更流畅。修改版:博物馆被分成了6个馆。走进一号馆,放眼望去,馆内摆放着一个个古文物,它们形态各异,仿佛在诉说着古老的故事,我的眼睛都看花了。走出一号馆,二号馆就出现在眼前。二号馆里摆满了各式各样精美的花瓶,这里人山人海,人们挤在一起,争着欣赏这些珍贵的文物。费了好大劲儿才从二号馆出来,旁边就是三号馆了。三号馆比一号馆和二号馆小一些,但是内容却更加丰富。刚进入馆内,滕王阁的历史事迹就映入眼帘,再往里走,一幅绚丽多彩的画卷出现在眼前,画卷周围围满了人,有时候想再看一眼都挤不进去呢。)

出了三号馆上二楼,④、⑤号馆就在你的面前了。先进入④号馆,里边挂着古代皇帝穿的汉服和各种首饰,它们在灯光下显得格外夺目,把馆内也照的 (改:把馆内也照得) 闪闪发光了。(段评:描写有些简单,可以增加一些描写让画面感更强。修改版:出了三号馆上二楼,④、⑤号馆就在眼前了。走进④号馆,里边挂着古代皇帝穿的汉服和各种首饰,在灯光的照耀下,汉服上精致的刺绣闪烁着微光,首饰也折射出耀眼的光芒,把整个馆内都映照得闪闪发光了。)

因为时间关系,⑤、⑥号馆已经关门了,但我相信,在以后,也会有人把⑤、⑥号馆的历史延续下去的。 (段评:这里的转折有些突兀,可以增加一些过渡语句。修改版:可惜的是,因为时间关系,⑤、⑥号馆已经关门了。虽然有些遗憾,但我相信,在以后,也会有人把⑤、⑥号馆的历史延续下去的。)

综合评价:
亲爱的杨紫琪同学:
你的这篇《游江西省省博物馆》的记叙文写得很不错呢,作为一名小学生,你能把游览的过程比较清晰地叙述出来,这已经是很棒的开始啦,尤其是在叙述游览顺序方面,做得很好,这对于记叙文的写作是很重要的能力。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先是文章的中心不够突出,整体读下来只是在陈述游览的路线和看到的东西,缺乏自己在游览过程中的感受或者思考。比如说,你可以在看到滕王阁的历史事迹时,表达一下自己对滕王阁文化的钦佩或者震撼,这样文章就会有更深刻的中心思想。
其次,在选材上有点单调,大多是对场馆和文物的简单描述。你可以选择一两个文物进行详细描写,比如对某个花瓶的造型、颜色、花纹进行细致的刻画,或者讲述一个关于某件文物背后有趣的历史故事,这样会让文章更吸引人。
最后,文章的结尾有些仓促。你可以再增加一些自己对这次游览博物馆的整体感受,像是这次游览让你对江西的历史文化有了新的认识之类的。
杨紫琪同学,你已经有了很好的写作基础,只要你继续坚持写作,并且认真修改这篇作文,相信你以后一定能写出更优秀的记叙文!
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