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给老师的一封信
作者:陈思睿| 指导老师:张维

亲爱的老师:

您好!

时光荏苒,日月如梭,转眼间,六年了!带着满满的不舍,我们即将离开校园,离开您,在新的校园,扬帆起航!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识。您像蜡烛,燃烧自己,照亮我们前行的道路。(段评:整体表述流畅,但可以增加一些细节描写来丰富对老师奉献精神的表达。修改版:时光荏苒,日月如梭,转眼间,六年的小学时光即将画上句号。我们满怀着不舍,就要离开校园,离开您了,即将奔赴新的校园,开启新的征程!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就像那春蚕一样,把心中的知识一点一点吐出来,耐心地教会我们所有的知识。您又像那蜡烛,默默地燃烧自己,那跳动的火苗就像您的心血,一点一点地照亮我们前行的道路,让我们不再迷茫。)

亲爱的老师,您对我的鼓励,我将永远铭记于心。记得有一次,您点我起来回答问题,可那时的我十分胆怯,虽然知道答案,却不敢回答,只好一直低着头。您并没有骂我,而是轻轻地走到我的座位旁,拍拍我的肩,笑着对我说:“没关系,你大胆说,错了老师也不怪你!”我缓缓地抬起头,望着您真诚的笑脸,我鼓起勇气,说出了正确答案。您听后,眼前一亮,高兴地说:“你说回答非常好 (改:您听后,眼前一亮,高兴地说:“你回答得非常好) ,来,大家掌声鼓励!”随即,班上爆发出热烈的掌声。后来,我也越来越自信,越来越大胆了!(段评:这一段叙事比较完整,但可以在描写自己的心理活动上增加更多细节。修改版:亲爱的老师,您对我的鼓励,我将永远铭记于心。记得有一次,您点我起来回答问题,那时的我特别胆小,心就像一只受惊的小兔子,砰砰直跳。虽然我知道答案,可就是不敢回答,只好一直低着头,眼睛都不敢看您。您并没有骂我,而是轻轻地走到我的座位旁,像一阵温暖的春风。您拍拍我的肩,那轻轻的一拍仿佛给了我力量,您笑着对我说:“没关系,你大胆说,错了老师也不怪你!”我缓缓地抬起头,望着您真诚的笑脸,那笑脸就像阳光一样,驱散了我心中的恐惧,我鼓起勇气,说出了正确答案。您听后,眼前一亮,高兴地说:“你回答得非常好,来,大家掌声鼓励!”随即,班上爆发出热烈的掌声。从那以后,我心里就像种下了一颗自信的种子,越来越自信,越来越大胆了!)

老师亲爱的 (改:亲爱的老师) ,您对我的关怀,我没齿也难忘 (改:我没齿难忘) 。那天,我因为头痛,只能无力地趴在桌子上,您发现后,赶忙走到我身边,问道:“怎么了! (改:怎么了?) ”我无力地答道:“我头痛。”您听后,赶紧拨打了我爸爸的电话,接着,把我背了起来往门卫室冲去。您把我交给爸爸后,看着我安全离开,才慢慢离去。“随风潜入夜,润物细无声”,您对我的关怀,我将永远铭记于心。老师,感谢您!老师,我爱您!(段评:这一段叙事上在描述老师背自己去门卫室的动作上可以增加更多细节。修改版:老师亲爱的,您对我的关怀,我没齿也难忘。那天,我因为头痛,只能无力地趴在桌子上,脑袋昏昏沉沉的。您发现后,赶忙快步走到我身边,蹲下身子,焦急地问道:“怎么了!”我无力地答道:“我头痛。”您听后,毫不犹豫地赶紧拨打了我爸爸的电话,接着,您小心翼翼地把我背了起来,就像背着一件珍贵的宝贝,脚步匆匆地往门卫室冲去。您把我交给爸爸后,还不忘叮嘱几句,看着我安全离开,才慢慢离去。“随风潜入夜,润物细无声”,您对我的关怀,我将永远铭记于心。老师,感谢您!老师,我爱您!)

祝您桃李满天下!

您的学生:小明

5 月18日

综合评价:
亲爱的陈思睿同学:
你的这封《给老师的一封信》写得非常感人,完全符合小学阶段书信作文的要求呢。你在信中充分表达了对老师的感激之情,尤其是在回忆老师的鼓励和关怀的部分,非常生动,这展现了你对生活细节的捕捉能力,这是很棒的写作能力点哦。
例如,你描写老师鼓励你回答问题和关心生病的你的场景,都特别细致,让读者能真切地感受到老师对你的关爱,这一点非常好。
不过呢,我们的写作还有进步的空间。首先,在文章结构上,你在信中的一些称呼有些混乱,一会儿“亲爱的老师”,一会儿“老师亲爱的”,不太规范。在书信写作中,统一的称呼会让文章看起来更整齐、更有条理。
其次,在选材方面,你选取的这两个事例虽然很能体现老师对你的关心和鼓励,但比较常见。你可以尝试选择一些更独特的素材,比如老师独特的教学方法对你的影响,或者老师在你遇到困难时给予你特别的引导等。
最后,在中心表达上,你对老师的感激之情表达得很明确,但可以再深入一点。你可以在结尾部分多写几句,阐述老师的这些付出对你成长的深远意义,而不仅仅是表达感谢。
陈思睿同学,你已经在写作上迈出了很棒的步伐,老师希望你能继续保持对写作的热爱。你要知道,修改作文就像打磨一颗宝石,会让它更加闪耀。相信你通过修改,这篇作文一定会变得更加优秀!
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