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记叙文
“可乐”中的英语健将
作者:顾施佳| 指导老师:赵春晖

“可乐”?你肯定立刻想到很多人都爱喝的肥宅快乐水“可口可乐”,但这个“可乐”可不一般,他是我的表弟,一个对英语充满热情的小家伙。(段评:开头直接引出主题,比较简洁明了,无需修改。)

我的表弟可乐有着一头如同一名军人般挺立的短发,使他显得格外精神。淡薄的眉下藏着一双流露出对英语的热爱与热情的眼睛,显得格外有神。瘦瘦小小的身材,小鼻子,小嘴还有两腮的肉团组合起来,让人觉得他非常可爱。(段评:对表弟外貌的描写比较平淡,可以运用一些比喻的修辞手法来使描写更加生动。修改版:我的表弟可乐有着一头如同钢针般挺立的短发,就像一名精神抖擞的小军人。淡薄的眉下藏着一双好似星星般明亮的眼睛,那眼中总是流露出对英语的热爱与热情,显得格外有神。瘦瘦小小的身材,小鼻子,小嘴,两腮还有肉嘟嘟的肉团,组合起来就像一个可爱的小精灵。)

可乐的英语水平真的没话说,不是因为差,反而是因为太好,有一件事就能告诉你。一次,可乐的妈妈发了一条视频在朋友圈,被妈妈看到了,妈妈立刻唤我来看。只见视频里可乐唱着英文歌《Monsters》。一双大大的眼睛里充满了自信,唱得非常流利且发音标准,像一个闪闪发光的小歌星。妈妈在我面前赞叹连连,而我的心中则五味杂陈,有惊喜,有自卑,而更多的还是为自己有这样的表弟而骄傲。(段评:可以增加一些细节描写,比如对歌曲旋律或者表弟唱歌时的神态等方面的描写。修改版:可乐的英语水平真的没话说,不是因为差,反而是因为太好,有一件事就能告诉你。一次,可乐的妈妈发了一条视频在朋友圈,被妈妈看到了,妈妈立刻唤我来看。只见视频里可乐唱着英文歌《Monsters》,他的声音如同山间清澈的溪流,缓缓流淌。一双大大的眼睛里充满了自信,那明亮的眼睛里仿佛有小星星在闪烁,唱得非常流利且发音标准,像一个闪闪发光的小歌星。妈妈在我面前赞叹连连,而我的心中则五味杂陈,有惊喜,有自卑,而更多的还是为自己有这样的表弟而骄傲。)

可乐不仅英文歌唱得好,他的英文词汇量也很大。记得他才五岁的时候,一次我们一起去吃饭,饭店外面那有一个鹅棚,可乐妈妈就指着棚中的鹅问可乐:“鹅的英文叫什么?”本来低头踢石子的可乐抬起头来,指了指鹅,张嘴说:“Goose。”妈妈表扬他说:“真棒!”在我一旁的妈妈则用一种询问的眼神盯着我,盯得我心里发毛,让我有点自卑、不好意思。(段评:可以再详细描述一下当时自己被妈妈盯着的那种心理感受。修改版:可乐不仅英文歌唱得好,他的英文词汇量也很大。记得他才五岁的时候,一次我们一起去吃饭,饭店外面那有一个鹅棚,可乐妈妈就指着棚中的鹅问可乐:“鹅的英文叫什么?”本来低头踢石子的可乐抬起头来,指了指鹅,张嘴说:“Goose。”妈妈表扬他说:“真棒!”在我一旁的妈妈则用一种询问的眼神盯着我,那眼神就像一把锐利的剑,刺得我心里直发毛,让我瞬间感觉自己矮了半截,自卑、不好意思的情绪涌上心头。)

我相信我的可乐表弟会继续努力学习英语,说不定未来会成为一名优秀的翻译官呢! (段评:结尾总结全文,表达对表弟的期望,无需修改。)

综合评价:
亲爱的顾施佳同学:
你的这篇以“可乐”中的英语健将为主题的记叙文写得很有趣呢。你能紧扣主题,把表弟可乐对英语的擅长描写得很具体,这是非常棒的,尤其是在人物外貌描写和具体事例的叙述上,很符合小学阶段记叙文的写作要求。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先是中心方面,你主要写了表弟英语好,但感觉文章只是在单纯罗列他英语好的事例,没有更深入地挖掘这个特点背后的东西,比如他为什么这么热爱英语呢?你可以增加一些内容来体现他对英语热爱的根源。例如,你可以写他是因为看了一部有趣的英语动画才爱上英语的。
其次,选材上有些普通啦。像唱英文歌、说出鹅的英文这种素材比较常见呢。你可以选择一些更独特的事例,比如可乐参加英语演讲比赛,他在台上克服紧张情绪,最后流利地完成演讲的故事,这样会让文章更吸引人。
在结构上,开头和结尾都比较简单。开头可以更加生动有趣一点,像“在我的身边,有一个如同魔法精灵般的人物,他就是我的表弟‘可乐’,这个名字特别的他,在英语的世界里可是个厉害的小健将呢!”结尾除了表达对他的期待,还可以呼应一下开头,总结一下他给你的影响,比如“可乐表弟就像一颗闪耀的英语之星,他的努力和热情也在激励着我,我也要像他一样,在自己热爱的事情上发光发热。”
老师看到了你在这篇作文中的努力和用心,希望你能继续加油,认真修改,相信你会写出更棒的作文的!
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