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记叙文
在坚持中成长
作者:李雅婷

小时候常在神奇的神话中徜徉。看到精卫填海,小小的身躯载着一地块对海洋来说无比渺小的石块,日日夜夜,永不止息;看到夸父逐日,笨重的脚印迈过每一寸对太阳来说只是瞬息而过的土地,生命不息,奋斗不止;看到愚公移山,一个又一个背负着对太行、王屋来说只是九牛一毛的石块,子子孙孙,无穷尽也。段评:本段用神话故事引出坚持的主题,想法很棒,排比的运用也很有气势!不过对神话场景的描写还可以更生动,比如加上精卫、夸父的动作和环境细节,能让画面感更强,也更符合记叙文的特点。修改版:小时候我总爱钻进神奇的神话故事里。看精卫填海时,它小小的身子像一片叶子飘在海面上,嘴里叼着比指甲盖还小的石块,一次次扑向波涛汹涌的大海,溅起细碎的浪花;看夸父逐日时,他迈着沉重的步子,脚印深深印在滚烫的黄土地上,汗水顺着脸颊往下淌,却始终朝着太阳的方向奔跑;看愚公移山时,他和子孙们扛着锄头,把一块块小石子装进竹筐,累得直不起腰,却笑着说“子子孙孙挖下去,山总会移走的”。

在我学习羽毛球时,教练总是让我们一直反复 (改:反复) 练习一个动作,练到腿酸、脚软、手没力时,教练还要加大难度,他也常常鼓励我们要坚持。段评:本段写了学羽毛球时教练让反复练习的事,能联系自己的生活,这点很好!但缺少具体的细节,比如练习的动作是什么?腿酸脚软时的感受?教练鼓励的具体话语?加上这些细节会让故事更真实感人。修改版:去年学羽毛球时,教练总让我们反复练“挥拍”这个动作。我站在球场边,胳膊举得酸溜溜的,腿也像灌了铅一样沉,手心里全是汗,连球拍都快握不住了。教练却走过来,轻轻拍了拍我的肩膀说:“再坚持一下,你看你的动作越来越标准了,多练几次就能像小鸟一样灵活啦!”

人生的道路上,我们每个人都像在暗夜中行走。等待天明确实无可厚非,但当我们天明行动时,看到的可能是独自赶路、早已完成任务的伙伴。那么,何妨尝试一下携一份坚持。在你快要打败的时候 (改:快要被打败的时候) ,坚持。段评:本段想表达坚持的重要性,想法很好,但有些句子比较抽象,比如“在你快要打败的时候”,可以换个更具体的说法,比如“当你累得想放下球拍时”,这样能和前面学羽毛球的例子呼应,也更符合小学生的表达。修改版:人生就像在长长的小路上走路,有时候天还没亮,四周黑漆漆的。等天亮了再走当然可以,但说不定小伙伴早就背着书包走到前面去了。不如现在就咬咬牙坚持走几步——当你累得想停下时,再坚持一下;当你觉得做不好时,再试一次。

所以,为成功而努力的坚持吧 (改:为成功而坚持努力吧) 段评:本段是结尾,想总结坚持的重要性,但“为成功而努力的坚持吧”这句话有点不通顺,也可以更具体一点,结合前面的例子,让结尾更自然。修改版:所以呀,不管是学羽毛球,还是做其他事,只要我们像精卫、夸父和愚公那样坚持下去,就一定能把事情做好!

综合评价:

李雅婷同学,你好!读完你的《在坚持中成长》,老师首先为你将神话故事与成长感悟结合的巧思点赞!你从精卫、夸父、愚公的坚持中提炼出“携一份坚持”的成长启示,这个立意既有文化底蕴又贴近生活,非常有深度。

你用神话故事开篇,为“坚持”的主题奠定了厚重的基调,这种“以古喻今”的结构很巧妙。不过,老师发现你写羽毛球练习时,只提到“教练让反复练习”,如果能加入一个具体的细节——比如某次练到手腕发麻时,你看到教练示范动作的汗水,或是自己咬着牙完成最后一组挥拍的瞬间,文章会更有画面感,“坚持”的力量也会更真实可感。

我们还可以再思考:1. 神话里的坚持和你练球的坚持,有什么不同的“重量”?2. 当你快要放弃时,除了教练的鼓励,有没有一个小物件(比如球拍上的划痕)或一句话让你重新振作?3. 如果把“暗夜行走”的比喻和练球的场景结合,比如“球馆的灯光像破晓前的微光,每一次挥拍都是向天明靠近的一步”,会不会让感悟更生动?

总的来说,你已经搭建好了“坚持成长”的骨架,接下来只要填充更多细节的血肉,你的文字会更有感染力。老师期待你下次用具体的故事,让“坚持”的力量跃然纸上!

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