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记叙文
橡皮的梦想
作者:吴梓悦

想一想,一块橡皮老憋在 (改:憋住) 抽屉里,会有多少梦想。(段评:开头较为突兀,可以增加一些引导性的话语,比如以提问的方式引出橡皮的梦想。修改版:你有没有想过,一块总是憋在抽屉里的橡皮,会有多少梦想呢?)

第一个梦想,是溜出抽屉。知道我要做什么吗?我要到小朋友的家里,我变成一本书,他们就猜不出我是谁了。哈,多么有趣!多么快乐!(段评:在描述变成书的时候,可以增加一些关于书的细节,比如书的类型或者颜色等。修改版:第一个梦想,是溜出抽屉。知道我要做什么吗?我要到小朋友的家里,我变成一本有着精美插画的童话书,书皮是蓝色的,上面印着可爱的小动物图案,这样他们就猜不出我是谁了。哈,多么有趣!多么快乐!)

第二个梦想,是到小朋友的家里,知道我要做什么吗?我变电视,如果小朋友没有按时完成作业的话我就不能打开电视。哈!多么有趣!多么快乐!(段评:这里表述有些重复,可以换一种方式表达‘知道我要做什么吗’这句话,并且可以增加一些关于电视节目内容的描述。修改版:第二个梦想,是到小朋友的家里,你们猜猜我要做什么?我变电视,如果小朋友没有按时完成作业的话我就不能打开电视,不过要是完成了作业,我就会播放有趣的动画片和精彩的科普节目。哈!多么有趣!多么快乐!)

第三个梦想是到山坡上,知道我做什么吗 (改:知道我要做什么吗) ?我要变成一块大石头,观赏山坡下面的风景。哈!多么有趣,多么快乐!(段评:可以增加一些关于变成大石头后的感受描写。修改版:第三个梦想是到山坡上,知道我做什么吗?我要变成一块大石头,静静地观赏山坡下面的风景,感受着微风的吹拂,阳光洒在身上暖洋洋的,这种惬意的感觉可真好。哈!多么有趣,多么快乐!)

第四个梦想是到需要我去帮助的家庭,知道我要做什么吗! (改:知道我要做什么吗?) 我要变成一个大冰箱,这个大冰箱十分引人注目,目的是可以变大可以变小,你在搬家的时候你就可以按小开关冰箱会立刻变小很轻,如果你要储存食物你可以按大的开关冰箱会立刻变大,就可以储存许许多多的食物。哈!多么有趣,多么快乐!(段评:句子有些长且不太通顺,可以拆分成几个短句,并且增加一些关于冰箱外观的描写。修改版:第四个梦想是到需要我去帮助的家庭。知道我要做什么吗?我要变成一个大冰箱。这个大冰箱是白色的,方方正正的,十分引人注目。它可以变大可以变小,你在搬家的时候,按小开关冰箱会立刻变小很轻;如果你要储存食物,可以按大的开关冰箱会立刻变大,就可以储存许许多多的食物。哈!多么有趣,多么快乐!)

第五个梦想是到工人们家,知道我做什么吗?我要变一张又大又软的床,让工作一天的工人舒舒服服的做一个美好的美梦 (改:做一个美梦) ,哈!多么有趣,多么快乐!(段评:可以增加一些工人在这张床上的具体舒适状态描写。修改版:第五个梦想是到工人们家,知道我要做什么吗?我要变一张又大又软的床,让工作一天的工人躺在上面,身体被柔软的床垫包裹着,全身的疲惫都消散了,舒舒服服地做一个美好的美梦。哈!多么有趣,多么快乐!)

谁也不知道一个小小的橡皮究竟有多少梦想,假如我也变成了一块橡皮,我会去森林探索大自然生灵,那里有我梦寐以求的自由的快乐。(段评:结尾比较仓促,可以再详细描写一下在森林里探索的情景。修改版:谁也不知道一个小小的橡皮究竟有多少梦想,假如我也变成了一块橡皮,我会去森林探索大自然生灵。我会穿梭在茂密的树林间,看小动物们在林间嬉戏,听鸟儿欢快的歌声,闻花朵的芬芳香气,那里有我梦寐以求的自由的快乐。)

综合评价:
亲爱的吴梓悦同学:
你这篇以“橡皮的梦想”为主题的记叙文写得很有童趣,非常符合小学阶段的写作风格。你发挥了丰富的想象力,赋予橡皮多个有趣的梦想,这是很棒的创意表现,也是本次记叙文写作中很重要的能力体现。
不过呢,我们的作文还有一些可以改进的地方。首先,文章的结构有些松散,每个梦想的描述比较简单和平行,像是简单的罗列。你可以试着在每个梦想之间增加一些过渡的语句,使文章的连贯性更强。比如在描述第二个梦想前,加上“橡皮的第二个梦想也很奇妙呢”之类的话。
其次,内容的深度还可以加深。每个梦想的描写比较单一,你可以对橡皮变成各种东西后的具体经历或者它的感受多做一些描写。像橡皮变成大石头时,你可以写一写它看到的山坡下独特的风景是什么样的,这样会让文章更生动。
最后,文章结尾比较仓促,和前面内容的联系不够紧密。你可以再深入阐述一下橡皮的这些梦想所代表的意义,或者呼应一下开头,强调橡皮的梦想是多么美好而多样。
你在这篇作文中已经展现出了很好的想象力,这是非常宝贵的。希望你继续保持写作的热情,根据老师的建议对文章进行修改,相信你会写出更优秀的作文!
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