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记叙文
贪吃的弟弟
作者:蒋欢| 指导老师:蒋梅

我家有个小“吃货”,他就是我的弟弟。他那圆圆的小脸,总是挂着一副馋样,每次看到好吃的,眼睛就像被磁铁吸住了一样,再也挪不开。他的贪吃模样,常常让我们全家哭笑不得。(段评:开头段落可以增加一些更生动的描写来引出弟弟是个‘吃货’,比如从弟弟对食物的热爱程度展开。修改版:我家有个小‘吃货’,那就是我的弟弟。他对食物的热爱简直超乎想象,只要一提到吃的,他就兴奋得不得了。他那圆圆的小脸,总是挂着一副馋样,每次看到好吃的,眼睛就像被磁铁吸住了一样,再也挪不开。他的贪吃模样,常常让我们全家哭笑不得。)

那天,妈妈从超市买回来一袋刚出炉的牛角面包,那浓郁的奶香味在空气中弥漫开来。弟弟刚从房间里跑出来,瞬间就被这香味迷住了。他眼睛瞪得圆溜溜的,像两颗黑色的宝石,直勾勾地盯着面包袋。他踮起脚尖,小手在袋子上摩挲着,嘴里还念叨着:“哇,好香啊,我要吃,我要吃……”他一边说,一边用渴望的眼神望着妈妈,仿佛在说:“妈妈,求求你,让我吃一个吧。”看到他这副馋样,妈妈无奈地笑了笑,说:“等会儿,等放凉了再吃。”(段评:可以增加一些弟弟在闻到面包香味时身体的反应描写,使画面感更强。修改版:那天,妈妈从超市买回来一袋刚出炉的牛角面包,那浓郁的奶香味在空气中弥漫开来。弟弟刚从房间里跑出来,瞬间就被这香味迷住了。他眼睛瞪得圆溜溜的,像两颗黑色的宝石,直勾勾地盯着面包袋,身体还不自觉地向面包袋的方向倾斜,小手在袋子上摩挲着,嘴里还念叨着:‘哇,好香啊,我要吃,我要吃……’他一边说,一边用渴望的眼神望着妈妈,仿佛在说:‘妈妈,求求你,让我吃一个吧。’看到他这副馋样,妈妈无奈地笑了笑,说:‘等会儿,等放凉了再吃。’)

弟弟等不及了,趁妈妈去厨房拿东西的时候,他像一阵风一样冲过去,一把抓起一个面包,撕开包装,迫不及待地咬了一口。他的小脸瞬间涨得通红,眼睛眯成了一条缝,嘴巴里发出“啧啧”的声音,好像在享受着世界上最美味的食物。他一边嚼着,一边还不停地点头,仿佛在说:“太好吃了,太好吃了!”他狼吞虎咽地吃着,面包渣掉了一地,他却全然不顾,只顾着往嘴里塞。不一会儿,一个大大的面包就被他消灭得干干净净,他舔了舔嘴唇,意犹未尽地看着袋子,好像在思考着要不要再拿一个。(段评:可以增加一些弟弟吃面包时的心理描写,比如他为什么这么迫不及待。修改版:弟弟等不及了,趁妈妈去厨房拿东西的时候,他像一阵风一样冲过去,一把抓起一个面包,撕开包装,迫不及待地咬了一口。他心里想着这面包肯定超级美味,所以根本等不及放凉。他的小脸瞬间涨得通红,眼睛眯成了一条缝,嘴巴里发出‘啧啧’的声音,好像在享受着世界上最美味的食物。他一边嚼着,一边还不停地点头,仿佛在说:‘太好吃了,太好吃了!’他狼吞虎咽地吃着,面包渣掉了一地,他却全然不顾,只顾着往嘴里塞。不一会儿,一个大大的面包就被他消灭得干干净净,他舔了舔嘴唇,意犹未尽地看着袋子,好像在思考着要不要再拿一个。)

等妈妈回来的时候,看到弟弟那满足的小脸,还有满地的面包渣,哭笑不得。弟弟看到妈妈,赶紧用手擦了擦嘴,装出一副无辜的样子,说:“妈妈,这个面包真的好好吃,我都吃完了。”妈妈看着他那副馋样,又好气又好笑,说:“你这小馋猫,以后可不能这么贪吃了。”弟弟听了,吐了吐舌头,笑着说:“我才不要,我还要吃好吃的呢!”说完,他又跑到沙发上,继续回味着刚才的美味。(段评:可以增加一些妈妈的表情描写,让情节更生动。修改版:等妈妈回来的时候,看到弟弟那满足的小脸,还有满地的面包渣,忍不住皱了皱眉头,然后又哭笑不得。弟弟看到妈妈,赶紧用手擦了擦嘴,装出一副无辜的样子,说:‘妈妈,这个面包真的好好吃,我都吃完了。’妈妈看着他那副馋样,又好气又好笑,说:‘你这小馋猫,以后可不能这么贪吃了。’弟弟听了,吐了吐舌头,笑着说:‘我才不要,我还要吃好吃的呢!’说完,他又跑到沙发上,继续回味着刚才的美味。)

看着弟弟的贪吃模样,我忍不住笑了起来。虽然他总是因为贪吃惹出一些小麻烦,但正是这些小插曲,让我们的生活充满了欢乐和温馨。弟弟的贪吃,也成了我们家独特的风景线。(段评:结尾段落可以增加一些抒情性的话语,使文章更有深度。修改版:看着弟弟的贪吃模样,我忍不住笑了起来。虽然他总是因为贪吃惹出一些小麻烦,但正是这些小插曲,让我们的生活充满了欢乐和温馨。弟弟的贪吃,就像一束温暖的阳光,照亮了我们家的每个角落,也成了我们家独特的风景线。)

综合评价:
亲爱的蒋欢同学:
你的这篇以“贪吃的弟弟”为主题的记叙文写得很精彩呢。你在描写弟弟贪吃的样子时,细节描写十分到位,就像在描绘一幅生动的画面,这非常符合咱们小学记叙文的写作要求,让老师看到了你细致的观察力和较强的描写能力。
例如你写弟弟看到面包时的神态“眼睛瞪得圆溜溜的,像两颗黑色的宝石,直勾勾地盯着面包袋”,把弟弟贪吃的模样展现得活灵活现。
不过呢,咱们的写作还可以再提升一下。首先在选材方面,贪吃的弟弟这个素材比较常见。你可以试着从更独特的角度去选材,比如弟弟为了吃到某种美食,自己动手尝试去做,虽然过程中状况百出,但最后做出了独特味道的食物,这样会更新颖有趣。
在文章的深度上,还可以再挖掘一下。弟弟贪吃的背后,是不是可以和家庭的氛围或者对美食的热爱联系起来呢?这样能让文章更有内涵。比如说可以写全家都很热爱美食,所以弟弟在这样的家庭环境影响下才特别贪吃,而且因为弟弟的贪吃,让家庭氛围更加欢乐融洽。
文章的结尾虽然点明了弟弟贪吃成为家庭独特的风景线,但可以写得更具体深刻一些。可以回顾一下弟弟贪吃的有趣瞬间,再总结出这种贪吃行为给家庭带来的独特意义。
蒋欢同学,你已经在写作上迈出了很棒的一步。希望你能继续保持写作的热情,认真修改作文,老师相信你会写出更优秀的作品!
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