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记叙文
藏在时光里的秘密
作者:彭烨| 指导老师:袁轩

藏在时光里的秘密整理房间的时候找到了一本相册 (改:整理房间的时候,我找到了一本藏着时光里的秘密的相册) ,但里面不是陈旧的相片,而是一段藏在时光中的秘密。(段评:开头稍显突兀,可以增加一些发现相册时的细节描写,让读者更好地代入情境。修改版:整理房间的时候,我在角落里发现了一本相册。它静静地躺在那里,像是在等待着我去开启一段被尘封的往事。这本相册看起来有些年头了,但里面不是陈旧的相片,而是一段藏在时光中的秘密。)

当春天踏着雨露光临校园时,当百花载着芬芳挂在树梢时 (改:百花带着芬芳绽放在树梢时) ,当燕雀抛下沉重的棉衣时 (改:燕子褪去沉重的棉衣时) 。我就知道这是踏青的日子了。春风徐徐,父母会在一个不起眼的周末推掉我的所有课外班带我去尚湖踏青。他们总说“春天到了,不要再闷在家里了。”小时候很怕热,所以去一回就总喜欢窝在家里偷开上一会儿的空调。所以每次出门心中都会郁闷一会儿,而后又随着爸妈的劝说说出一句“好吧。”后不了了之。但其实心中还是万分期待那在记忆中,年年繁花万锦 (改:繁花似锦) 的尚湖。我想我该是一个坏孩子,每次看到枝头灼灼的桃花总要爬上爸爸的肩头摘上一两朵别在妈妈的头发上,这是每年乐此不疲的游戏。而回忆起来倒是惊奇的发现花长什么样倒是记不清,只记得妈妈笑的很温柔,像是眉眼在开出花来。(段评:对春天景色的描写可以再细致一些,并且在描述小时候怕热的心理时,可以增加一些内心想法的描写,使表述更流畅。修改版:当春天带着轻柔的雨露,像个羞涩的少女般悄悄踏入校园时,校园里的每一寸土地仿佛都被唤醒了。百花争艳,芬芳挂满了树梢,那香气弥漫在空中,仿佛是花仙子洒下的甜蜜魔法。燕雀欢快地在天空中飞翔,它们早已抛下了沉重的棉衣,享受着春天的温暖。我就知道这是踏青的好日子了。春风徐徐地吹着,像是妈妈温柔的手轻轻抚摸着我的脸。父母会在一个不起眼的周末推掉我的所有课外班带我去尚湖踏青。他们总说“春天到了,不要再闷在家里了。”小时候我很怕热,每次出门前一想到外面炽热的阳光,心里就像有只小老鼠在挠,暗暗想着:外面那么热,出去肯定会被晒得难受,还不如在家里吹空调呢。所以每次出门心中都会郁闷一会儿,而后又随着爸妈的劝说说出一句“好吧。”后不了了之。但其实心中还是万分期待那在记忆中,年年繁花似锦的尚湖。我想我该是一个坏孩子,每次看到枝头灼灼的桃花总要爬上爸爸的肩头摘上一两朵别在妈妈的头发上,这是每年乐此不疲的游戏。而回忆起来倒是惊奇的发现花长什么样倒是记不清,只记得妈妈笑的很温柔,像是眉眼在开出花来。)

再后来太阳渐沉,而我也累的倒在草丛中嘟囔着再也走不动了,回家呗!于是一家人便又要踏上了回家的路途。但是妈妈好像总是会慢一点,我也不知道她在干嘛只是看见她在桃树下写着什么。(段评:可以增加一些对当时场景的描写,比如太阳渐沉时天空的颜色等,并且描述妈妈动作的时候可以增加一点神秘感。修改版:再后来,太阳渐渐西沉,天边被染成了一片绚丽的橙红色,就像一幅天然的油画。而我也累得倒在草丛中嘟囔着再也走不动了,回家呗!于是一家人便又要踏上了回家的路途。但是妈妈好像总是会慢一点,我疑惑地看着她,只见她在桃树下停住了脚步,眼睛专注地看着手中的东西,不知道在写着什么,那模样就像是在守护着一个重大的秘密。)

蓝回忆到这里就停止了 (改:回忆到这里就停止了) ,只留下我朦胧的美好与怀念。这本相册我从未见过只是觉得熟悉异常,会有一股香味,只一下便让人觉得房间里充满了春天的气息,而情愫则从心底呼啦啦的冒出来 (改:它有一股香味,只一下便让房间里充满了春天的气息,而情愫也从心底呼啦啦地冒了出来) 。于是带着好奇翻开相册才找到这香味的来源,首页贴的是多年来别在妈妈头上的花和她每次出去玩时随身携带记录的文字。(段评:对相册的描写可以更细致一些,比如相册的外观等,并且在描述情愫涌起的时候可以用一些修辞手法。修改版:回忆到这里就停止了,只留下我朦胧的美好与怀念。这本相册我从未见过只是觉得熟悉异常,它的封面是淡蓝色的,上面有一些精致的小花纹理,摸起来有一种磨砂的质感。相册散发着一股香味,那香味就像一只无形的手,轻轻一挥,便让整个房间里充满了春天的气息,而情愫则像泉水一般从心底呼啦啦地冒出来。于是带着好奇翻开相册才找到这香味的来源,首页贴的是多年来别在妈妈头上的花和她每次出去玩时随身携带记录的文字。)

我忽的开朗了,原来妈妈毕业已经很久未去尚湖,只是今天才发现妈妈送给我的礼物和在时光里那“藏一点”的秘密 (改:在时光里那一点小秘密) (段评:可以增加一点发现秘密后的心理描写,让情感表达更深刻。修改版:我忽的开朗了,原来妈妈毕业已经很久未去尚湖,只是今天才发现妈妈送给我的这份特殊礼物和在时光里那“藏一点”的秘密。这个秘密就像一束温暖的光,突然照进了我的心里,让我感受到了妈妈深深的爱。)

“妈妈,今天去趟尚湖吧”。 (改:“妈妈,今天去趟尚湖吧。”) (段评:结尾略显仓促,可以增加一点对话后的场景描写或者人物心理描写。修改版:“妈妈,今天去趟尚湖吧”。说完这句话,我看着妈妈,她的眼睛里闪过一丝惊喜,随后便是满满的欣慰。阳光透过窗户洒在我们身上,仿佛也在为这个决定而感到高兴。)

综合评价:
亲爱的彭烨同学:
你的这篇以“藏在时光里的秘密”为主题的记叙文,很符合初中作文的写作要求呢。你在作文中展现出了不错的叙事能力,特别是对场景的描写和对往昔回忆的叙述,很有画面感,让老师感受到了你在写作上的努力和天赋。
例如,你描写春天到来时的场景,“当春天踏着雨露光临校园时,当百花载着芬芳挂在树梢时,当燕雀抛下沉重的棉衣时。我就知道这是踏青的日子了”,这种排比句的运用很巧妙,一下子就把春天的氛围烘托出来了。
不过呢,这篇作文还有一些可以改进的地方。首先,文章的中心立意还可以更加明确一些。从文中可以看出你想要表达妈妈藏在时光里的爱这个秘密,但这个中心思想在叙述过程中没有很强烈地凸显出来。你可以在叙述过程中多增加一些自己的感悟或者心理描写来强调这个中心。比如在发现相册内容的时候,可以多写几句自己内心的触动,像“看到这些,我的心中像是被一股暖流填满,原来妈妈的爱一直默默地藏在这些日常的细节里,藏在时光里,如同这盛开的春花,虽不耀眼却一直温暖着我。”
其次,选材方面虽然比较温馨,但稍显平淡。你可以增加一些更有冲突性或者独特性的情节。比如在描述妈妈在桃树下写字这个情节时,可以设下一个小悬念,像“我一直好奇妈妈在桃树下写什么,每次想问她,她总是神秘地笑笑,说这是个小秘密。”这样可以让文章更吸引人。
最后,文章的结尾有点仓促。可以再增加一些深度,不仅仅是提出再去尚湖的请求,还可以升华一下主题,比如“妈妈,今天去趟尚湖吧,我想和你一起去寻找更多藏在时光里的秘密,那些秘密是你对我无尽的爱,我想让这份爱在尚湖的春风里继续蔓延。”
彭烨同学,老师能看到你在作文中付出的心血,你已经做得很不错了。希望你能重视修改,不断完善自己的作文,老师相信你在写作的道路上会越走越远,写出更多优秀的作品!
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