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记叙文
小牧童颠倒村奇遇记
作者:张展琦| 指导老师:潘老师

一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空 (改:向着天空张牙舞爪地伸展) ,小牧童惊讶得合不拢嘴。心里直犯嘀咕:“这是什么地方呀?怎么东西都是倒过来的?”小牧童想还是找到回家的路比较关键。于是起身朝前走去。他发现街道上的房子,屋顶朝下,地基朝天,好奇怪的景象。不远处走来几个小孩子,他们头朝下,脚在空中晃来晃去;路边的商店里,所有的都是方帽子 (改:所有的帽子都是方的) 。(段评:这段对颠倒村的描写比较直白,可以增加一些修辞手法来让描写更生动。比如描写树根时可以用比喻的手法。修改版:一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却像恶魔的爪子一般张牙舞爪地伸向天空,小牧童惊讶得合不拢嘴。心里直犯嘀咕:“这是什么地方呀?怎么东西都是倒过来的?”小牧童想还是找到回家的路比较关键。于是起身朝前走去。他发现街道上的房子,屋顶朝下,地基朝天,这可真是好奇怪的景象啊!不远处走来几个小孩子,他们头朝下,脚在空中晃来晃去;路边的商店里,所有的都是方帽子。)

小牧童对颠倒村的兴趣越来越浓厚,他继续开始探索之旅。走着走着,小牧童感觉有点饿了。他发现附近有一家果园,我可以去摘几个水果吃 (改:他可以去摘几个水果吃) 。结果走进果园,没有找到一个水果。突然,扑通一声,小牧童看到了一个圆圆的大西瓜从树上掉了下来,看到了红彤彤的苹果长在了土里面。 (段评:这一段表述有些不流畅,上下文衔接也有点生硬。可以增加一些连接词,并且把小牧童的心理描写得更细致一些。修改版:小牧童对颠倒村的兴趣越来越浓厚,于是他继续踏上探索之旅。走着走着,小牧童感觉有点饿了。他心想:“我可以去附近的果园摘几个水果吃。”可是,当他走进果园后,却没有找到一个水果。突然,扑通一声,小牧童看到一个圆圆的大西瓜从树上掉了下来,还看到红彤彤的苹果长在了土里面,这可真是太奇怪了。)

综合评价:
亲爱的展琦同学:
你的这篇《小牧童颠倒村奇遇记》作文很有趣呢,非常符合小学记叙文的写作要求。你在故事的叙述上很有条理,清楚地写出了小牧童在颠倒村的所见所闻,这种按照事情发展顺序来描写的能力很棒哦。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。从内容上来说,文章中心稍显不够明确,读完后感觉只是在罗列小牧童看到的颠倒景象,缺乏一个明确的情感或者道理的表达。比如说,你可以让小牧童在经历这些奇怪现象的过程中有一些思考或者感悟,像他看到这些颠倒的景象后,开始思考自己平时生活中的理所当然是不是在另一个世界会变得不一样之类的。
在选材方面,虽然颠倒村这个设定很有趣,但是你所描述的颠倒景象比较常规。像房子、人和植物的颠倒,比较常见。你可以增加一些更独特的素材,比如动物们的行为颠倒,像鸟儿在水里游,鱼儿在天上飞这种。
另外,在结构上,文章缺乏结尾部分。一个好的结尾可以对全文进行总结或者升华,比如小牧童最后是怎么离开颠倒村的,离开时他对这个村子有什么特别的想法等。
展琦同学,你在这篇作文中已经展现出了很不错的想象力和叙述能力,只要你认真修改,一定能让这篇作文变得更优秀。希望你继续保持对写作的热爱,不断提高自己的写作水平哦。
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