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记叙文
我的心愿
作者:宁钜强

你们有心愿吗?我的心愿是你们的心愿是什么呢?我有一个小小的心愿,那就是长大后成为一名救死扶伤的医生。这个心愿就像一颗种子,在我心里生根发芽,慢慢长大。(段评:开头段落直接提出问题,但表述有些混乱,可以更简洁地引出自己的心愿。修改版:你们有心愿吗?我有一个小小的心愿,那就是长大后成为一名救死扶伤的医生。这个心愿就像一颗种子,在我心里生根发芽,慢慢长大。)

记得去年的冬天,妹妹发起了高烧,看着她无精打采、难受的样子,我却什么忙都帮不上。妈妈匆匆忙忙的 (改:匆匆忙忙地) 带着妹妹去看医生,医生给妹妹量体温,吃了退烧药,妹妹的体温终于有所下降,我和妈妈终于松了一口气,医生叔叔用温柔的话语安慰我们,叫我们不用担心,开了药给妹妹,还不忘叮嘱妈妈要多给温开水妹妹给妹妹喝 (改:给妹妹喝温开水) ,真是个细心的医生。我突然明白了医生的伟大,他们就像天使一样,用双手守护着人们的健康。(段评:细节描述不够,可增加对妹妹难受状态的更多描写,以及对医生外貌的简单刻画。修改版:记得去年的冬天,妹妹发起了高烧,她的小脸烧得通红,眼睛半眯着,整个人无精打采的,虚弱地靠在沙发上,我在一旁干着急,却什么忙都帮不上。妈妈匆匆忙忙带着妹妹去看医生,那位医生叔叔戴着一副黑框眼镜,眼神里透着温和与关切。他先给妹妹量体温,然后让妹妹吃了退烧药,妹妹的体温终于有所下降,我和妈妈终于松了一口气。医生叔叔用温柔的话语安慰我们,叫我们不用担心,开了药给妹妹,还不忘叮嘱妈妈要多给妹妹喝温开水,真是个细心的医生。我突然明白了医生的伟大,他们就像天使一样,用双手守护着人们的健康。)

为了实现这个心愿,我要努力的学习 (改:努力地学习) ,写作业、认真听老师讲的课、认真对待每一样作业。语文课上要积极发言,因为医生和病人要好好沟通。(段评:表述不流畅,‘努力的学习,写作业’存在语病,应改为‘努力学习,认真写作业’。修改版:为了实现这个心愿,我要努力学习,认真写作业、认真听老师讲的课、认真对待每一样作业。语文课上要积极发言,因为医生和病人要好好沟通。)

如果有一天我真的当上了医生,我一定要向那位医生叔叔一样 (改:像那位医生叔叔一样) 温柔的对待每一个病人。(段评:可增加一点修辞手法,使表达更生动。修改版:如果有一天我真的当上了医生,我一定要像那位医生叔叔一样,用温柔的双手和善良的心去对待每一个病人,像春风吹拂每一朵花朵。)

我还会为小朋友们做体检,还要免费给山区的孩子们看病,因为妈妈说过,那里的医生很少很少。(段评:上下文衔接有些突兀,可加上连接词。修改版:除此之外,我还会为小朋友们做体检,并且还要免费给山区的孩子们看病,因为妈妈说过,那里的医生很少很少。)

每当我路过医院,看着进进出出的白衣天使们,我的心愿就更加坚定了。我要好好学习,让这颗心愿的种子开出最美的花。但愿我的愿望能实现,也祝愿大家的愿望也都能实现。 (段评:结尾段落略显简单,可以再升华一下主题。修改版:每当我路过医院,看着进进出出的白衣天使们,我的心愿就更加坚定了。我要好好学习,让这颗心愿的种子开出最美的花,用自己的力量为更多的人带来健康和希望。但愿我的愿望能实现,也祝愿大家的愿望都能像夜空中的繁星一样璀璨,一一得以实现。)

综合评价:
亲爱的宁钜强同学:
你的这篇以“我的心愿”为主题的记叙文,整体符合小学阶段的写作水平。文章情感真挚,表达清晰,尤其是在叙述妹妹生病就医这个事例时,生动地展现了医生的形象,很好地呼应了自己想成为医生的心愿,这一点非常棒。
不过呢,我们的写作还有提升的空间。首先,文章的中心虽然明确是想成为医生,但在阐述如何努力实现心愿的部分,略显简单和笼统。比如你提到在语文课上要积极发言是因为医生和病人要好好沟通,这个逻辑有些牵强,你可以更深入地去写,像学习不同学科知识对成为医生有哪些具体帮助,如学习生物能让自己了解人体构造,学习化学能让自己懂得药物原理等。
其次,选材上有些传统。妹妹生病看医生这样的素材比较常见,你可以尝试一些更独特的经历,例如参加一次医疗科普活动,在活动中与医生深入交流,被医生的奉献精神所打动,从而坚定了成为医生的心愿。
最后,文章的结构上结尾部分可以更有力一些。可以再次强调心愿的种子开花结果对你和他人的重要意义,让文章的主题得到进一步升华。
老师看到了你在这篇作文中的用心,希望你能继续保持对写作的热情,认真修改这篇作文,相信你会写出更优秀的作品!
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