我们班的李爽个子很高，经常扎一个高高马尾辫，穿一身运动装。她是我们班的运动健将。（段评：这段对人物外貌进行了描写,但语言比较平淡。可以使用一些比喻的手法让描写更生动,也可以增加一些细节,比如描写她的眼睛、脸蛋等。修改版：我们班的李爽个子高高的,就像一棵挺拔的小树苗。她经常扎着一个高高马尾辫,跑起来的时候,马尾辫就像一条灵动的小尾巴。她还总是穿一身运动装,显得特别精神。她是我们班的运动健将。）

她每天早上都会早早地来到学校duàn liàn (改：锻炼) 跑步、跳绳、跑步 (改：跑步、跳绳) 。（段评：句子存在重复表述,“跑步”出现了两次,可去掉一处。另外,描写比较简单,可以增加一些她锻炼时的状态等细节。修改版：她每天早上都会早早地来到学校锻炼,只见她快速地跳绳,绳子在她脚下呼呼作响；接着又开始跑步,她迈着有力的步伐,跑得又快又稳。）

tǐ育课 (改：体育课) 时，她也很快学会了体育老师教的体育动作。而且动作很规落 (改：规范) ，老师经常叫她上来做动作。（段评：“规落”应是“规范”的错误写法,且描述比较简略。可以详细描写一下她学会动作的过程,以及老师让她做示范时同学们的反应。修改版：体育课上,体育老师教了新的体育动作。李爽学得可认真啦,眼睛紧紧盯着老师的示范,不一会儿就学会了。她的动作特别规范,老师还经常叫她到前面做示范呢。同学们都投来羡慕的目光。）

记得上次运动会，她表现得很出色，在立定跳远时，她纵身一跌 (改：纵身一跃) ，跳出了全年级最好的成绩，不仅夺得了立定跳远的第一名，还打破了学校跳远记录。在女子四百米赛跑和跳高中，她huò得 (改：获得) 了第一名和第二名的好成绩。（段评：“纵身一跌”用词不当,应是“纵身一跃”。在描述运动会表现时,可以增加一些她比赛时的心理活动和周围人的反应。修改版：记得上次运动会,李爽表现得特别出色。在立定跳远时,她站在起跳线前,深吸一口气,心里想着:“我一定能行！”然后纵身一跃,跳出了全年级最好的成绩,不仅夺得了立定跳远的第一名,还打破了学校跳远记录。周围的同学都欢呼起来。在女子四百米赛跑和跳高中,她也分别获得了第一名和第二名的好成绩。）