我们班的冯艺芸个子很高，每天扎一个高马辫 (改：高马尾辫) ，穿着一身运动服。她是我们班的运动健将。（段评：这段对人物外貌进行了描写,但语言较平淡。可以用一些比喻等修辞手法让描写更生动。另外可以适当增加一些外貌细节,比如描写一下她的眼睛、脸蛋等。修改版：我们班的冯艺芸个子高高的,就像一棵挺拔的小树苗。她每天都扎着一个高高的马尾辫,那马尾辫在她奔跑的时候就像一条欢快的小尾巴。她有着一双明亮的大眼睛,像两颗黑宝石般闪耀,脸蛋红扑扑的,像熟透的苹果。她总是穿着一身运动服,显得活力满满。她是我们班的运动健将。）

每天早上在操场都能看见她的身影。跑步、跳高，她样样拿手。体育课上，她也很快就学会了老师教的动作，而且做的还很规范 (改：做得还很规范) ，老师常常让她上来给我们做示范。（段评：此段描述冯艺芸运动情况,较为概括。可以增加一些她做运动时具体的动作描写,使内容更丰富。修改版：每天早上,在操场上都能看见她活力四射的身影。她跑步的时候,双臂有节奏地摆动着,双腿就像安装了弹簧一样,快速而有力地交替着,步伐轻盈又稳健。跳高时,她先助跑一段距离,然后猛地一跃,像一只敏捷的小鹿,轻松地越过横杆。体育课上,老师教新动作时,她总是眼睛紧紧盯着老师,认真地学习。很快就学会了老师教的动作,而且做得还很规范,只见她身姿挺拔,每一个动作都标准到位,老师常常让她上来给我们做示范。）

我记得在上次运动会报名人数很少，她一气之下 (改：一鼓作气) 把能报的项目全部报了个遍。预备开始！只见砰的一声，冯艺芸像闪电般冲了出去，她轻松地超越了对手，抢到了领先的位置，在最后的几秒内，她成功冲过了终点线，为我们班夺得了冠军，也打破了全年级最好的跑步历史记录 (改：跑步历史最好记录) 。同学们被她那精彩表现而欢呼 (改：为她那精彩表现欢呼) ，老师也表扬她。（段评：段落中描写运动会场景时,语言表述稍显混乱,‘预备开始！只见砰的一声’顺序不太合理,且描写不够细致。可以先描写发令枪响,再写她的动作,同时增加一些同学们的反应等细节。修改版：我记得在上次运动会,报名人数很少,她一气之下把能报的项目全部报了个遍。比赛开始了,只听‘砰’的一声枪响,冯艺芸像离弦的箭一般冲了出去。她的身体微微前倾,双臂快速地摆动着,脚步飞快,轻松地超越了对手,抢到了领先的位置。在最后的几秒内,她咬紧牙关,拼尽全力,像一道闪电般冲过了终点线。同学们看到她的精彩表现,有的兴奋地跳了起来,有的大声欢呼,老师也露出了欣慰的笑容,她为我们班夺得了冠军,还打破了全年级最好的跑步历史记录。）

“我运动，我健康！”这是她经常挂在嘴边的一句话。看来，为了健康我们也应该向冯艺芸学习她那爱运动的精神呢！（段评：结尾较简单,可以增加一些自己的感受,让结尾更有感染力。修改版：“我运动,我健康！”这是她经常挂在嘴边的一句话。看着冯艺芸在运动场上的精彩表现,我打心眼里佩服她。我觉得,为了健康,我们真的应该向冯艺芸学习她那爱运动的精神呢！以后我也要像她一样,多参加运动,让自己变得更健康、更有活力！）