假文盲
作者:徐博| 指导老师:涂苗苗
著名漫画家华君武的一幅漫画深深地刻进了我的脑海里,。揭露了那些没有社会公德,只图自己方便的人的嘴脸。(开头突出了漫画的深层含义,总领全文,可以介绍漫画的名称。)
候车室中,一位妇女抱着孩子焦急地张望着,在拥挤的人群中,她他好不容易找到“母子上车处”的标志牌,谁料标志牌一下早早站了四位中年男子,他们对标志牌上得字视若无睹,对这个对母子不理不睬。那个妇女只治好无奈地站在一边。(简要地描述了漫画的内容,用词准确,语句比较通顺流畅。)
那四个人都不是不识字的文盲吗?不!他们是“假文盲”!他们衣着整齐,都是有文化的人,不会不识字,他们只想从这儿获得上车,以图的方便,却让真正应该享受上车优待的母子俩无奈地站在一旁。他们闭着眼,那是因为不敢看标字牌上醒目的字和那对母子。他们缺乏最起码的同情心和公德意识。(小作者痛斥了四人不受规则、道德低下的行为。)
在我们身边,这样的事随处可见是不可少的。
公园里无视警告牌随意践踏,小草;人行道上无视红绿灯乱闯红绿灯;公交车上无视“老、弱、病、残、孕专座”的标识,占用特需乘客的座位;图书馆里无视“爱护图书”的标签,在书上随意乱画;,在公共场合无视“爱护图书”,在公共场合无视“请勿吸烟”的标牌,在那里,吞云吐雾……这些人都是“假文盲”!当然,我们不能因此说这样的人道德沦陷,但至少,他们缺乏道德意识的。(小作者采用以小见大的写作手法,列举了生活中不遵守规则的行为,升华主题。)
在一个文明社会里,不每个人的行为也应该是文明的。知识上的“文盲”固然可怕,可道德上的“文盲”更让人寒心。愿漫画上发生的一幕,现实生活中不再发生。(小作者表明了内心的美好心愿,总结全文。)
综合评价:
这篇习作是小作者看到一幅漫画后的所感所悟,文章按照总分总的结构展开,条理比较清楚,立意比较深刻。文章开头突出了漫画的深层含义,总领全文,小作者可以介绍漫画的名称。第二自然段简要地描述了漫画的内容,用词准确,语句比较通顺流畅。第三自然段中,小作者痛斥了四人不受规则、道德低下的行为。下文小作者采用以小见大的写作手法,列举了生活中不遵守规则的行为,升华主题。最后一段小作者表明了内心的美好心愿,总结全文。总体而言,文章的内容没有什么太大的问题,但是存在病句、标点符号使用不规范的现象,希望小作者认真修改。
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