他有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃的小嘴，一头黑黑的头发还有一点留海。他还有一张瓜子脸，一对招财耳很引人注目，短短的眉毛，他特别爱哭，哭的时候像下雨一样，但他三年级特别坚强，现在老师批评他，他都是坚强地面对着。（习作开头能抓住“他”的特征进行外貌描写，瓜子脸、招财耳、爱哭、坚强，给读者留下深刻的印象，激发读者阅读的兴趣。）

有一次，他被老师批评了，他的眼泪就像下雨一样落下来，这时，老师就说:“你这孩子，怎么别人一说你，你就哭。”忽然，他双手捂住脸，哭得的就更厉害，一搐一搐的，无比委屈。老师就安慰他说:“好了，别再哭了。”他这才停下来，真让人哭笑不得！（能通过叙写具体的事情表现“他”爱哭的特点，很好！）

他最喜欢跳拉丁舞，记得今年的六一儿童节，他表演了一段拉丁舞，只见他单腿飞转，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，体验着拉丁舞的乐趣，同时赢得阵阵掌声。（能细致形象地描写“他”挥洒自如表演拉丁舞、享受拉丁舞的乐趣，语言优美，叙写流畅，很棒！）他性格开朗，还是我们班的数学组长哦！

你能猜出我说的是谁吗？(结尾以问句引起读者思考，收束全文。)