10月14日星期三天气睛

今天，老师让我们观察植物发芽，真是一项有趣的作业！回到家，我让妈妈给我拣了一个大蒜。大蒜摸上去硬硬的，外面裹着一层薄薄的白色外衣，（这里可以修改为“穿着一层薄薄的白色大衣”，内容会更活泼有趣）这就是大蒜的外皮。种大蒜的时候，先找来一个盘子，再往盘子中倒入适量的水，再（然后）把大蒜放进去就完成了。大蒜安详地躺在水中，忘记了一切烦脑（恼）。（拟人，赋予大蒜人的情感。）大蒜会长（生）根发芽吗？我非常期待，希望它快点长大。

10月17日星期六天气晴

今天下午，我无意间看了一眼我的大蒜，惊奇的发现，大蒜头上偷偷地冒出了六七根新芽。这些新芽高高低低，大约有一二厘米。新芽是嫩绿的，是生机勃勃的，让人忍不住去伸手模（摸）摸它。这些新芽像一座小绿山，挺拨的（地）站（山是“立”）在大蒜上，大蒜底部长出了许多白胡子，叫做根。（比喻，将绿芽比作“小绿山”，将蒜的根比作“白胡子”。）根长的很均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，它们大约有四五毫米，摸上去很柔软，躺在水中害羞的不想抬头。（拟人，表达了小作者的喜爱之情。）大蒜，我看好你！

10月18日星期日天气晴

今天早上，我想起了我的大蒜，便跑过去，发现大蒜上面的芽开始长蒜叶了。蒜叶跟新芽一样，都是嫩绿的，只不过蒜叶摸起来更柔软一些，（形状就）像剪刀头一样，大约四五毫米。大蒜的皮（换为“衣服”，更生动形象。）已经被完全撑破了，露出了它的身子，身子上面是碧绿的，下面是雪白的。过不了多久，我就能吃上蒜叶了！

10月22日星期四天与晴

“哇，哇！”在一阵兴奋的叫声中，大蒜的叶片长大了！（语言描写，表达了“我”的激动溢于言表。）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。它们高高的，瘦瘦的，有些是双胞胎，有些是独生子，闻起来有淡淡的清香。一阵风拂过，所有的叶子就随风飘荡，好看得很！它们互不干扰，在阳光的沐浴中沉睡着，正在做一个好梦。（拟人，侧门烘托出了蒜苗长得很好。）而那些根呢？现在长得杂乱无序，看起来和之前的整齐完全不同。大蒜，你果真没让我失望！

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