是谁说闭上眼睛眼泪就不会流出来的，谁说人生很漫长，又是谁说在分离的时候不会悲伤。今天过去了，明天又再来，不知又有多少个明日，可不管过了多少个明日，终究还是回不到以前。（开篇渲渲染了离别的悲伤氛围，不错！）光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经从那时候的小孩子长大成了这个学校的学姐了。

还有一个月的时间就得离开这所学校，离开老师离开同学了。微风吹过着裙摆，吹起发梢，吹拂着杨柳，吹走了我的小学。（柳树象征着离别，用在此处正好！）我的思绪一片混乱，不知该如何面对离别，该如何告别。

等到六月，等荷花展开，等太阳炎热，差不多是该分离的时候了。

我们在六年里嬉戏，打闹，偷偷摸摸的说着话，老师在的时候十分安静，老师一出去，也不知道是谁起的头，大家都变得喧闹起来。有人会提醒老师来，有时却只是捉弄。回想起来一年级那时候我一脸茫然，不知如何面对这些同学，可是到了现在，只需一个背影，一句话就能分辨出他是谁。（此处语言质朴，画面感强！）

这些年里有许多令我难以忘怀的事，还记得我第一次参加的活动，那是二三年级的时候，学校举行了一次拔河活动，就在学校教学楼前面，我们班和其他班比赛，同时我们一起拉着绳子，大家都在努力的往后拉，我一边拉着一边松手，然后又往后面躺，大家都不肯松手，终于比赛结束了，我们还是输了。（此处描写方式还可以多样化，凸显班级的团结。）但我们并没有沮丧，而是进行了第二场，我们更用力了，手都磨红了，但还是输了。虽然我们输了，但那是我们第一次团结，虽然输了，但我们都很快乐。

在小学三年级时我们给朱老师举行了一场盛大的生日会，就在那个星期三，那个小学生涯的中间。我们精心的为老师准备了礼物并一起唱歌写上祝福语，朱老师却不让我们送她贵重的礼物，但看到我们准备的礼物留下了感动的泪水。也不是是什么时候开始舍不得和朱老师分开，朱老师很爱我们，给了我们无微不至的照顾。在朱老师过生日的时候，当时有一句话并没有说出口，但眼看就要分开了我想对朱老师说：“过生日怎么能哭呢？是开心、快乐的。毕业后如果能看见您，我便手拿鲜花来看您。”（文章情感真挚，能够引发读者共鸣！）

时光匆匆的推着我们前进，我们茫然地望着前方，不知所措。在这六年，我明白了一个道理，就是人的生活必不可少的就是离别，可是我们应该把目光放远，而不是停留在此，（再见了，亲爱的同学们，再见了，老师们，再见了我六年的时光！）再过一个多月就得对你们说声再见了。