我学会了_____
作者:刘志勋| 指导老师:周永宏
每当我看见别的小朋友在广场上骑车，心里又是羡慕又是着急（突出小作者的心情，但着急是为什么呢？我很好奇！），于是我向爸爸妈妈做了个保证：要在今天学会骑自行车。
早饭后，爸爸妈妈和我推（“推”字用得好，表现小作者还不会骑自行车）着自行车来到了广场，爸爸给我做了个示范，只见他紧握车把，快速地滑步跨上车坐稳，同时眼睛平视前方脚，脚下匀速地蹬着，车子便平稳地向前驶去。（通过对爸爸的动作、神态描写，突出爸爸骑车的熟练。）我觉得很容易，就没让爸爸扶着，可我刚坐上去，手就开始抖了，车头也不听使唤，车身一歪，我摔了下来，（从“手抖”、“车头不听使唤”、“车身一歪”可以想象到小作者当时练习自行车的场景，很有画面感，点赞！）我成了典型的“一看就会，一学就废”。
这次我爸爸帮我扶着车，为我做坐了上去，学着爸爸，稳住车头蹬了起来。但结果并不怎么样。我蹬登了好几下才移动了一点儿，而且中途车一会儿朝左，一会儿朝右。我很沮丧，不想学了，爸爸妈妈鼓励我：“世上无难事，只怕有心人”。听完这话，我的斗志又被重新激发起来，我重新坐上车，这次我觉得有七成把握能成功，因为我想起了我之前提的承诺，我用力蹬车子，很平稳，向前滑动了好长一段，于是我开始加速了。过了一会儿，听见了爸爸在喊：“儿子，你成功了，你会骑自行车了!”我跳下车，发现爸爸和妈妈正在对我笑，原来在我骑自行车的过程中爸爸松了手。“我会骑自行车了!”我高兴地喊。（从这段文字中老师感受到了你的喜悦，表现力极强！）
今天我尝到了成功的滋味，也知道了要想成功，就要付出一定的努力。（简单总结，意犹未尽。）
综合评价：
四年级的小作者，娓娓道来的气场，可见，未来的写作潜力真不小呢！这篇文章写的是“我”学习骑自行车的经历，中间部分通过对比爸爸示范时的动作和我一看就“会”开始骑自行车的动作，凸显出爸爸的娴熟和我的生疏，更能看出学习自行车不是一件简单的事。一次、两次的失败“我”并不怕，正因为有爸爸妈妈的鼓励，让“我”再次激发潜能，终于，通过你的不懈努力，学会了自行车。老师也替你感到骄傲与自豪，但你也应该要感谢一直支持你、帮助你、陪伴你的爸爸妈妈。这是一篇非常优秀的作文，重点突出，详略得当，短短的几百个字就能把你学习自行车的过程表达的非常完整。但是，刘志勋同学，你忽视了一件非常重要的事情，那就是补全题目，“我学会了————”属于半命题作文，后半部分是需要你补充的。下次一定要注意呀！继续加油，期待你的更多习作。
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