我的同桌是一个漂亮女生，但是她也非常“霸道”，就让我给你们介绍一下她吧。（开门见山，引起读者的好奇心）

她平时特别爱美，用的文具也非常讲究，有漂亮的笔盒和圆规。不仅如此，她还邀请（要求）我这个同桌，文具也要漂亮。记得有一次，我带了一个修正带到教室，被她看见了，她对我说：“这个颜色不好看，你换个透明的才漂亮。”我对她说：“我是男生，不用讲究这些。”“不行！不换我就不理你了！”（人物之间的对话，体现了同桌的“霸道”）没办法，我第二天带了两个新的，把最好看的给了她。她就是这么“霸道”！

她有一个爱好是跳舞，主要是在四点钟课堂练习。就这样和同学们坚持了三年，在气膜馆练习，现在跳得越来越好了。原因是什么？就是因为她“霸道”。我曾经听过和她一起练跳舞的同学说过，有一次，因为一个高抬腿的动作很难做到位，有人就想放弃，不想再练了。这时候，她就对同学说：“不练不行，要坚持!”声音很大也很凶。因为她的坚持，舞蹈表演很成功，慢慢地大家都觉得她很可爱！（语句生动具体，对人物的刻画引人入胜）

有的时候，因为事情太多，她就会丢三落四。有一次，我们一起回家，一路上，我们说得兴高采烈，突然她停下来对我说：“陪我回一下学校，我的一本书落在了教室。”我本来想拒绝，看到她眼睛盯着我，没办法，只能“舍命陪君子”。刚拿完书走出教室，她又对我说：“我的一个小本子又落了，再陪我回去吧！”就这样，接二连三，陪着她，你说她霸道还是不霸道？

她就是我的同桌——袁奕宁，一个看似“霸道”，其实很善良、很可爱、很直率的女孩！（首尾呼应，点明中心)