“加油！加油！”操场上传来震得耳膜发颤的呐喊声，我们六年级的拔河比赛正进行得热火朝天，风里都裹着大伙的欢呼声。（段评：本段是全文的开头,用呐喊声直接把拔河比赛的热闹氛围拉满,很有画面感！美中不足的是感官描写可以更细腻一点,比如可以加入风里的气味细节,让热闹的场景更真实可感,也能更快把读者带入赛场。修改版："加油！加油！"操场上传来震得耳膜发颤的呐喊声,我们六年级的拔河比赛正进行得热火朝天,风里都裹着大伙的欢呼声,还飘着操场边香樟树的清香味。）

比赛还没正式开始，参赛的同学早就摩拳擦掌，大家攥住糙得磨手的麻绳，脚顶着脚，身子齐齐往后倾，我攥着绳子的手心悄悄浸出了一层薄汗。（段评：本段写赛前的准备状态,动作描写很扎实,攥麻绳、脚顶脚的细节都很到位,手心出汗的小细节也特别真实。如果能补充一点周围细碎的小动静,比如旁边同学的打气声,就能把赛前紧张又期待的氛围烘托得更足。修改版：比赛还没正式开始,参赛的同学早就摩拳擦掌,大家攥住糙得磨手的麻绳,脚顶着脚,身子齐齐往后倾,旁边观赛的同学凑在耳边喊着加油,我攥着绳子的手心悄悄浸出了一层薄汗。）

裁判的哨声“嘀——”地划破喧闹，比赛正式开始！麻绳中间的红绳像个蹦来蹦去的小调皮，在两队之间来回晃悠，我们个个涨红了脸，咬着牙拼尽全力往后拽。（段评：本段写比赛刚开场的瞬间,把红绳比作蹦来蹦去的小调皮,这个比喻特别鲜活,一下子就把紧张的拉扯感写得很有意思。可以稍微补充一点大家发力时的小细节,比如耳边粗重的喘气声,让拼尽全力的状态更有代入感。修改版：裁判的哨声“嘀——”地划破喧闹,比赛正式开始！麻绳中间的红绳像个蹦来蹦去的小调皮,在两队之间来回晃悠,耳边全是大家粗重的喘气声,我们个个涨红了脸,咬着牙拼尽全力往后拽。）

最显眼的是我们的“大力士”队长小明，他把牙咬得紧紧的，胳膊上青筋都绷了起来，双脚像生了根似的钉在地上，半步都不肯往后挪。（段评：本段专门刻画队长小明的样子,人物形象特别突出,青筋绷起、脚像生了根的描写都很有力量。如果能加一个他额头上冒汗的小细节,就能把他拼尽全力的状态写得更立体,人物也更鲜活。修改版：最显眼的是我们的“大力士”队长小明,他把牙咬得紧紧的,额头上的汗珠顺着下颌往下掉,胳膊上青筋都绷了起来,双脚像生了根似的钉在地上,半步都不肯往后挪。）

比赛结束后，我摸着被麻绳蹭得发红的手心，真切地尝到了团结的滋味——大伙心往一处凑，劲往一处使，就没有跨不过的坎、拽不动的绳。（段评：本段是全文的结尾,通过手心的触感引出对团结的感悟,没有空喊口号,情感特别真挚自然。可以把感悟和刚才比赛里的小细节结合得更紧一点,比如红绳往我们这边倒的瞬间,让道理完全从真实的体验里长出来,更能打动读者。修改版：比赛结束后,我摸着被麻绳蹭得发红的手心,想起刚才红绳稳稳往我们这边倒的瞬间,真切地尝到了团结的滋味——大伙心往一处凑,劲往一处使,就没有跨不过的坎、拽不动的绳。）