我家的小狗
作者:胡嘉祺| 指导老师:陶桂花
在我过十岁生日的时候，妈妈送给我一只可爱的小狗，因为它长得很胖，所以我叫它“汤圆”。（交代了小狗来历）
汤圆身穿洁白的长袍，一堆毛茸茸的耳朵耷拉着，一双黑溜溜的眼睛警惕着（这里应该用“地”）扫视着四方，还有一只灵敏的鼻子，似乎什么味道都逃不过它的鼻子，可爱极了。（从衣着、耳朵、眼睛和鼻子等方面来写狗）
有一次，我想测试它的鼻子灵不灵，就拿了一堆玩具骨头和一块真骨头，然后就把真骨头放进玩具骨头堆了，接着让汤圆来吃。结果汤圆只用了十几秒就把真骨头找到了，并用飞快的速度把骨头吃完了。最后用一种得意的眼神望着我，仿佛在说:“怎么样？我是不是很厉害，跟我比，你还是嫩了点。”（加点词和划线句充分表现了狗的聪明和嗅觉的灵敏）
还有一次，我和爸爸妈妈要去散步，我央求爸爸妈妈带上它，它（ ）们同意了。谁知，它一出家门就像发了狂似的，就像一辆出了问题故障的汽车，横冲直撞，它还随地拉尿屎撒尿，啃木桥……简直无恶不做，气得爸爸妈妈说再也不让汤圆走出家门半步了。（这段些了小狗的调皮捣蛋）
这就是我家的小狗，你们喜欢吗？（表达了对狗的感情）
综合评价：
你把一条小狗写得活灵活现，跃然纸上，可见平时你对小狗还是观察了好久，积累了较多的素材。文章主题积极，表现了人与动物之间的和谐相处；内容比较丰富，从多方面刻画了小狗的个性特征。先写小狗的外貌特征，用一个事例突出表现了狗的聪明和灵敏的嗅觉；再通过一次带狗外出，突出表现了小狗的调皮捣蛋。无论写狗的聪明还是调皮捣蛋，都饱含着作者对小狗的喜欢之情。文章结构安排恰当合理，先外貌描写，再通过事例来写小狗，且首尾呼应。语言生动形象，如测试小狗的嗅觉一段，用了那些动词和形容词，以及小狗的话，无不形象地表达了小狗的聪明。但有人称代词用错的现象，个别词语的搭档不妥，有少量错别字，建议今后引起注意。
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