我们班有40多人，性格特点那是五花八门。（开头方式还可以更加吸引人，作者可以适当采用名人名言引出主题。）

我来给你介绍一位同学——骆汉鋆。

他头的形状与别人不同，很像大科学家爱因斯坦。他总是自我嘲讽；“唉，脑袋被智慧给挤大了。”他的脸很软，白白的，像个书生，眼睛又大又亮，像两颗珍珠。别看他像个书生，他可是身怀绝技呢？（外貌描写写得不错，还可以写写同学的身材，衣着等）

骆汉鋆最大的特点莫过于跑步。他跑步速度堪比豹子，不信你看：我们学校的五十米接力赛上，我们班因为没有五（2)班的人跑得快，落后了很多。戒煜雯迈开大长腿，拼命地跑，才赶上人家，大家都势均力敌。这时，骆汉鋆就是下一个选手，我心里犹如千斤巨石轰然落地。只见他好似猎豹，一道白光闪过，骆汉鋆飞一样冲到了终点，赢得了胜利。全场掌声雷动。（此处作者采用了动作描写，写得非常细致，生动再现了人物当时的形象，还建议作者运用神态描写，语言描写等多种方式凸显人物的性格。）

骆汉鋆不仅跑得快，而且跆拳道十分了得，他的连环腿十分厉害，连我们班最牛的牛人郑家浩都惧他三分。看，他们又打起来了：郑牛人用他的招牌大招：醉拳，一会儿打上，一会儿打下，令人捉摸不透，而骆汉鋆却不慌不小忙，用散打去抵挡，两人打了很长时间，不分胜负。（此处叙述十分清楚，凸显了同学的特点，）骆汉鋆有些沉不住气，使用了绝招连环腿，郑家浩硬着头皮接招，但已有些招架不住，后来实在打不过，溜走了。

他也十分调皮，午自习时，有时会在地上爬来爬去，和别人讲话；有时被打疼了，还会装哭，道让到别人送他吃的，他才停止装哭，然后开开心心地吃起东西。（作者的文章做到了详略得当，此处略写了朋友的特点，很棒！）

这就是骆汉鋆，一个调皮、阳光、聪明的男孩。他是我的好朋友，好兄弟。你喜欢这样的他么？