你们的妈妈是怎样的？喜欢逛街？收藏包包鞋子？（连用疑问，增强语感）我的老妈，可是一个与众不同的文具收藏家！（对比突出妈妈的与众不同）

妈妈是老师，不知是什么原因，在别的妈妈疯狂逛街的时候，我的妈妈却在疯狂地买各种文具。她对文具好像有一种特别的执着。

那是一个炎热的下午，（交代环境）我和老妈正舒舒服服的做一个“书”女。突然一声“叮咚”传来，妈妈像被电击一样，一下子立（写出了妈妈当时的形态，十分有趣）起来，连眼睛都在发光。我愣住了！是什么东西让妈妈如此兴奋？只见妈妈飞快地（的）小碎步跑到门口，打开门把那个沉重的箱子搬进来，嘴里还像一个孩子般念叨：“到了，到了！终于到了！”（语言描写）妈妈把箱子放在地上，像对待宝贝似的。（写出了妈妈对待文具的珍视）我更加疑惑了。赶忙跑去看。接下来的一幕，却让我吃惊不已：我洁癖晚期的老妈居然一屁股坐在地上都不拿剪刀了，好一个“徒手开快递”，（非常棒，将妈妈拆快递的动作刻画得十分细致）我一探头，天呐，一堆文具，（：使用冒号）各种各样的笔、尺子、修正带……各种各样的文具，摆满一地，有古风的，有可爱风的，各种色系笔，怎么说也有一百多只。再加上以前的陈年笔，都有一抽屉了。妈妈一支一支地向我展示着。（妈妈向你展示的时候表情是怎样的呢？）哦，对了，还有本子，各种类型，各种图案，光是妈妈买的笔记本就占了两个大抽屉，简直可以开一个小型文具展览会了。（妈妈收藏的文具真多啊）只见妈妈把每一件文具都拿出来欣赏一番，这时她眼里似乎有星星，而且闪着异样的光彩，眉毛扬起，嘴角上扬，（写出了妈妈向我展示时的兴奋）她看起来像个小孩子似的，把大箱子往怀里一抱：“这是我的，不要抢我（语言描写，写出了妈妈当时的天真可爱）的。”说完自己就笑了起来，仿佛回到了十八岁呢。

当然，作为老妈的掌上明珠，我也享了不少福啦。作为妈妈的学生，有这么多奖励，应该也很幸福吧。（与前一句意思重复，可以删去一句）

这就是我的“文具收藏家”老妈。（呼应标题）“叮咚”，文具又到啦，我要先去瓜分“财物”啦（运用反语，新颖独特）！