我的动物朋友
作者:史乐平| 指导老师:解生燕
过生日时，妈妈送给了我一只可爱的小狗——虎虎。（直接点题：我的动物朋友叫虎虎。）
这只狗全身毛茸茸的，像穿了一件皮大衣，全身油光发亮，（真帅气呢！比喻用得不错哦！）最引人注目的是它的那双炯炯有神的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。
虎虎很依赖我。每一次我放学回来，虎虎就会飞奔过来，用头蹭蹭我的裤角，好像在说，小主人回来啦？你累不累呀？我原本的（有些）劳累（，）现在立刻烟消云散，用手摸摸它的头，然后将它带到房间，拿出它最爱吃的狗粮，倒在它的饭碗里，它立刻摇着尾巴跑过去吃，看着它狼吞虎咽的样子，我还真有些想笑呢！（真是一只可爱的狗狗呢！语言流畅，描写得不错。）
虎虎也很淘气。有一次我放学回家，一进门，却没有像往常那样看到虎虎，我以为它在笼子里，急忙跑去一看，也没有。我急的满头大汗，连忙将这件事情告诉爸妈，全家人在家里找呀找，都没有（找到）（。）不会跑到外面了吧，我们又到附近找了一（个）小时，依然没有找到，（。）正在我灰心丧气时，鸡窝旁传来了一阵汪汪叫（的声音），我慌忙赶过去，原来，虎虎在和我们捉迷藏呢！我欣喜若狂，连忙将它小心翼翼地抱进了笼子。（成语使用得不错哦！细节描述也到位。）
虎虎给我们带来了许多快乐，真希望它可以一直陪伴我们。（结尾点题，升华了感情，表达了对虎虎的喜爱。）
综合评价：
这篇作文语句通顺，用词幽默风趣，非常棒。描写了一只可爱、顽皮、毛绒绒的小狗，非常可爱；另外情感饱满，真情流露，老师能从你的语言中感受到你对虎虎的喜爱，运用的修辞也十分贴切到位，非常棒！要继续保持哦。另外，作文的结构严密，逻辑清晰，开篇直接点题，引出描写对象，第二段开始介绍虎虎的样子，接下来描述了虎虎的两个特点：喜欢依赖小作者，同时也很淘气。用了两件事情去说明这两个特点，逻辑清晰，非常棒！ 但是作文还是有点小问题哦，注意标点符号的使用，不要一直使用逗号，适当断句，使用句号，一句话说完了，就用句号。老师相信你能做得更好的，加油！
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