臭美老姐
作者:柏晗玥| 指导老师:解生燕
“等等,口红还没涂呢,不能出发!”(开头直奔主题,大有痛快淋漓之感)
“哎,眉毛还没描呢!”
未见其人,先闻其声。一听就知道是我那爱臭美的老姐。
老姐很胖,但衣服总要挑小号的。结果不是没穿一两次就绷坏了,要不就是回家时发现太小了又去换。可老姐却若无其事,照样我行我素。(衣服是怎么崩坏的?大小如何不合适?此处细节如果作者能写细致,就更棒了!)
今天,老姐约我去逛街,我早已准备好了,老姐却忙前忙后,一会儿左挑右选地找口红对着镜子涂抹,一会儿左右开弓地描眉毛,忙得不亦乐乎。我坐在一旁问:“好了没有?”“没有!”老姐自信满满地回答,也不知道她哪儿来的自信。(此段建议作者采用多种描写方法,写出姐姐在化妆时的情景,凸显姐姐的臭美。)
等我快睡着时,老姐才说一声“好了”,就这样一个小时已经过去了!
虽然已经到了中午,可老姐还是毫不理会。我快饿扁时老姐才说:“去吃饭吧,我有点饿了。”我一听,赶紧拉着老姐夺门而出。到了餐厅我正津津有味的填着我的胃,可还没等我吃饱,老姐又着急的(地)催我:“好了没?快点儿走啦!”"oh!mygod!我绝望地大叫。(此处作者还需要做到重点突出哦,结合姐姐的特点进行描写。)
老姐呀老姐,算是妹妹求你了,再陪你这么逛下去,小妹的命恐怕就保不住了!(结尾作者的语言幽默风趣,也从侧面反映出了姐姐的爱美。)
综合评价:
文章描写了姐姐“臭美”的特点。作者的开头方式十分巧妙,能够吸引读者的注意力,同时文章中的语言描写是本文的亮点,希望你能够多多保持。文章采用多种描写方式,突出姐姐爱美的特点。与第一次作文相比,作者文章的流畅度、准确度有了很大提高,这说明你是一个非常认真的孩子。但是文章描写方式略显单一,建议作者写采用多种描写方式,凸显姐姐的特点,推荐动作描写、神态描写。同时文章倒数第二段重点不够突出,建议明确写作思路,把重心放在对姐姐的描写上!
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