住在我家楼下的好朋友一直闷闷不乐，我感到非常奇怪，跑去询w en（问）原因，原来是他的钢笔丢了。

他跟我说起这事时我都能感受到他的失落与悲伤。因为那只（支）钢笔是他在作文比赛中获奖后老师奖利（励）给他的。如今才过了一个星期就丢了，他心想（里）很不好受，他认为笔丢了是他没保管好，他很自责。

我安慰他：“你再好好找找，我也帮你找，只（指）不定就发现了呢！”我们在沙发的缝隙里找，没有；床底下，没有；厨房的柜子里翻了个遍，也没有；甚至连厕所都翻过了。他急得像热锅上的蚂蚁，焦急地对我说：“怎么那（哪）里也没有，我的好朋友，你一定帮帮我呀！”我拍拍胸捕对他说：“你就发（放）一百个心吧，我一定帮你的。”（语言描写运用提示语，增强语言表达的感染力。）他忽然想起对我说：“哎，我知道了，说不定落你家了，之前去你家玩时就发现少了样东西，你去看看。”我一口答应。

我回到家；，将家翻个底朝天也没发现，正当我无可奈何之时，忽来灵光一闪，计上心来：对呀！我怎么就不能买一只（支）一样的笔呢？我真是个小机灵鬼。

我跑进书母（房）取出50元钱，连蹦带跳地出了家，一路冲向文具店。在钢笔丛中找到了那只一模一样的，向老板付好钱后，冲向好朋友家。

我刚一进门就看见他还再寻找，我跟他说：“不用找啦！我已经发现了。”他猛然回头朝我飞奔而来说：你是我的救星，果然找到了我的笔。”（通过语言、动作表现出内心的激动）“看看是不是那只（支）。”我提醒他。“哦，对对，你不说我都忘了。”他一边对我说一边仔细欣赏那只笔。他对我说：“谢谢你好朋友，你再一次帮助了我。”我笑着说：不用谢，找笔对于我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”

他终于不在（再）是闷闷不乐的了，他笑了，于是我也笑了。（结尾点明中心，含蓄隽永，意味深长。）