家乡的田野
作者:李梓宁| 指导老师:张忠庆
在我的家乡，要说风景最美那当然是院后的田野了。(开头点题，开宗明义，抓住读者)
春天，你会看到一片金色的海洋，扑鼻而来的是那油菜花儿的清香，再走近些，你会听到勤劳的蜂工喊着悦耳的号子，忙着采蜜呢。下雨时，鸟儿飞回各自温暖的巢里避雨，欣赏这场绵绵细雨的春景。一阵雷声响过，还在冬眠的小动物被惊醒了，它们也要开始活动啦。（文字富有画面感，运用拟人的修辞手法写出了春天春意盎然的特点。）
夏天，火辣辣的太阳晒得农民伯伯们皮肤黝黑，汗流浃背。地里的大西瓜熟了，顽皮的小娃娃偷偷跑去摘西瓜。农民伯伯高声驱赶着，吓得娃娃们抱着瓜东逃西窜。夜晚，田野旁的小溪里开满了荷花，微风吹过，它们宛如仙女在翩翩起舞，青蛙和鸣蝉一起放声高歌，好似在为它们伴奏。夏天真热闹！（比喻拟人的修辞手法写出了夏日热情奔放的特点。）
秋天，田野里的果树硕果累累，红彤彤的大苹果压低了枝头，粉嫩嫩的桃子羞红了脸，紫莹莹的葡萄披着一层朦胧的纱……今年收成好，农民伯伯笑开了花。
冬天，田野里白茫茫一片，毫无生机。就在这寒风刺骨，鹅毛大雪纷飞的冬天，梅花独自绽放。正如王安石所描述的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱我的家乡，更爱家乡的田野，爱它一年四季风景如画。(呼应文题,点明中心。)
综合评价：
这是一篇非常优秀的写景散文，小作者笔下家乡的田野令人向往，感染力很强。本文共有六个自然段，以家乡的田野为主线贯穿整篇文章，内容紧凑。文章的第一自然段迅速进入主题，表达了对家乡田野的喜爱之情。二～五自然段是文章的主要内容，详略结合，主次突出。小作者是生活中的有心人，善于发现每个季节的与众不同之处，运用比喻、拟人、排比等修辞手法以及视觉、听觉、嗅觉等感受，内容富有画面感，仿佛身临其境一般，读者也不禁喜欢上了这田野。建议在描述梅花时突出它不畏严寒、坚韧挺拔的精神，表达效果会更好。
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