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记叙文
童年趣事
作者:柳景文| 指导老师:张秋平

童年是单纯的,童年是快乐的,而我的童年是天真可爱的。(开篇明义,简洁明了)

小时候看动画片,上面说“种瓜得瓜,种豆得豆”,我看他们种完都有满满的一筐收货(获),心里就忍不住也想去试一试。我想:“既然种什么得什么,如果我把糖埋进去,会不会就有一大筐的糖呢?应该会有好多糖红的,黄的,蓝的,紫的……”我想着想着口水就不由自主的流了下来。接着,就回到房间抓一把糖撒到外面的草坪上,找到了一个阳光充足的地方,撸起袖子就准备开工,(,)我用小铲子仔细的(地)哇(挖)出一个小坑,把那一把糖小心翼翼的(地)放进去,再用手轻轻的(地)把土盖到土坑上,自言自语道:“小糖,你要快快长长大哦!”(天真可爱的孩童形象跃然纸上)说着,用水壶往上面浇了浇水,用手轻轻的(地)抚摸着那片地,我想:“再过几个月就有糖吃了!到时候就会有数不胜数的糖了。”

夏天到了,太阳像个微波炉(大火炉)似的,把土地烤得滚烫滚烫的,(。)我马上想起了我的糖,我心里一万个着急,万一被烧坏了怎么办?我赶紧跑过去,我挖开一看,呀,还是上次的那几颗糖。我心中想:“怎么没长呢?不会呀,我把它照顾的那么好,不对,到了秋天,他它一定会长的。因为秋天是丰收的季节嘛。”我心里想着,嘴角美滋滋的(地)笑了。//一眨眼,秋天到了。外面些许有些寒冷,我又一次想起了我的糖,我拿着一个大箩筐,看看我能收获多少糖。我满怀期待的走过去,用手扒开土,还是那几颗糖,心里非常难过,就像被刀刺了一般,疼痛不止。自己一个人灰溜溜的跑到墙角蹲着哭去了。(心理描写非常细腻)

这时爸爸发现了我,他问我:“”我的宝贝怎么了?”我说:“我……唉,还是不说了。”我爸说:“不要这样,把心里的话说出来,这样就不会太难受了。我说:“我的糖没有出来,别人都种瓜得瓜种豆得豆,为什么我塘没有糖呢?”爸爸笑着对我说:“小傻瓜,你吃的糖难道都是种出来的吗?(最好要解释糖是怎么来的)”我嘴不好意思的(地)笑了。

你说,我的童年是不是天真可爱的?(总结全文,反问句增加文章趣味性)

综合评价:
柳景文小作者这篇习作刻画了一个天真可爱的孩子。文章开头结尾相互呼应,结构完整,条理清晰,通过语言、动作和心理描写,将那个童年天真懵懂的“我”活灵活现地呈现在读者眼前。文中合理地运用了比喻的修辞手法,使得文章读起来趣味横生,十分生动有趣。只是在倒数第二自然段,爸爸对我说的话,最好解释一下,"糖是工厂里做出来的",这样使下文“我不好意思地笑了”更加合理。另外值得注意的是“的”、“得”、“地”的用法需要再明确一下。简单来说:“的”字后面跟便是事物名称的词语;“地”后面跟表示动作的词语;“得”后面跟形容事物状态的词语,前面跟表示动作的词语。
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