在这正值鲜花开放的季节里，梨花、杏花、海棠花都开放了，可最引人注目的还是报春使者——桃花。(开头的主旨点出的十分巧妙，值得学习)

在我家门前，有一株桃花。从远处看，桃花如同一片粉色的朝霞。走近了再看，桃花更美了，几片嫩粉色的花瓣围成了一个圆圈，里面是深粉色的，越往外越浅，是名副其实的“渐变色”。（由远及近的写作顺序突出了桃花颜色的美丽。）几片花瓣的正中央有一个花蕊，花蕊是梅红色的，外围有几个竖着的，细细长长的东西，像一根根超级迷你的“电线杆”。花瓣辨像是一位慈祥的母亲，花蕊像是一个顽皮的孩子，“母亲”照顾着“孩子”，“孩子”便一天天地长大了。

桃花不仅外表美，而且形态各异。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出梅红色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。（运用排比的修辞手法突出梅花的不同姿态，画面感很强。）

看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。我发现，不只是我一朵，一树的桃花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。一只蝴蝶飞过来，告诉我采蜜途中的趣事。小鸟从树梢飞过，告诉我它飞行时的快乐……（文字优美，联想的写作手法升华主题，再次表达出对桃花的喜爱之情。）

啊！桃花，你真美！