我的拿手好戏
作者:陈秋宇
房间里,此时的我的手中正拿着一个三阶魔方,嘴里念念有词,眼睛神紧盯着它,手指却在快速旋转着。它在我的手中快速地旋转着。魔法,手里的魔方正以风一般的速度高速旋转的。没过多久,一个还原后的魔方便出现在了我的手中。此时,我盯着魔方,我的思绪顿时被拉回到到了刚学魔方的时候。
那时的,我只是个顽童,整天只知道在外面疯玩。一天,我看到朋友的手中拿着一个色彩斑斓的正方体,便心生好奇:“这是什么东西呀?”“你连这都不知道,这是魔方!”说着,他便用手转了几下这个神秘的正方体,转眼间,刚才一堆凌乱的色块便一面面整齐地排开了。我看完朋友的这波神操作后,对他佩服得五体投地,对魔方也产生了一种奇妙的感情。回到家,我便缠着爸爸给我买了一个魔方。魔方刚到手,我便立刻模仿着朋友的样子,在魔方上乱转了几下。一会儿工夫,魔方上整齐的色块就被我转得杂乱无序,如同一幅抽象画。后来,爸爸帮我在网上找了不少学魔方的视频,在不懈地的努力下,我终于学会了复原魔方。
有一次,我弟弟过生日,为此,家里来了不少亲戚。那时,叔叔阿姨正好奇地把玩着我的魔方,却怎么也复原不了。在爸爸的建议下,我小心翼翼地接过魔方,在亲戚和家人面前开始表演起来。一时间,各种魔方公式全在我脑海中浮现一遍。随后,我便开始复原了。在那一刻,时间仿佛静止了一般,只有我手中的魔方在快速地旋转着。亲戚和家人们目不转睛地盯着我手中的魔方,一个个惊得目瞪口呆。先复原底面十字,接着复原底面角块,然后再……没过多久,一个色彩整齐的魔方便出现在了我的手中。此时,一阵雷鸣般的掌声打破了原来的寂静。.“厉害!”叔叔笑着夸奖道。“嗯嗯,真是神速!”阿姨眯着眼睛,点头称赞道。听了这些夸奖,我的心里比吃了蜜还甜。
我爱魔方,魔方是我的拿手好戏!(呼应文题,点明中心。)
综合评价:
看完了你写的这篇习作,老师也被你高超的技术折服了,果然一分耕耘一分收获。本文内容完整,语句通顺,主题突出,给读者留下了深刻的印象。开头的一段话,点名标题,激发了读者的阅读兴趣。第二自然段采用倒叙的写作手法,将学习复原魔方的经过写得完整有趣,可以看出你是一个好强、勤奋、爱学习的孩子。第三自然段通过叔叔阿姨对你的夸奖,侧面表现出你玩魔方的手法熟练。最后一段虽然只有一句话,但是首尾呼应,升华主题,表达了对魔方的喜爱之情。
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