许多人都觉得学电脑是一件很难的事。可是见到别人灵活的操作键盘，又觉得十分神秘，总想试试。（段评：此段引入了学电脑这件事,不过内容比较简略,字数较少。可以详细描述一下人们觉得学电脑难的具体方面,以及看到别人操作时那种神秘好奇的心理。修改版：许多人都觉得学电脑是一件很难的事,比如不知道怎么开机,不明白那些复杂的软件是干啥用的。可是见到别人灵活地在键盘上敲来敲去,屏幕上就出现好多字和漂亮的画面,又觉得十分神秘,心里痒痒的,总想自己也试试。）

一天，妈妈买回来一台电脑，并对我说：“爸爸和妈妈教你学电脑好不好。 (改：好不好？) ”我高兴地一蹦三尺高，说：“好！”爸爸安装好电脑就打开，我见屏幕上有金山打字通、《我的电脑》 (改：我的电脑) 、回收站等字样。（段评：这段交代了学电脑的起因,但对安装电脑和看到屏幕内容的描写过于简单,缺乏细节。可以增加一些人物的动作、语言描写,让情节更生动。修改版：一天,妈妈兴高采烈地买回来一台电脑,笑着对我说:“爸爸和妈妈教你学电脑好不好？”我高兴地一蹦三尺高,大声说:“好！”爸爸赶紧动手安装电脑,他一会儿连接电线,一会儿摆弄鼠标。安装好后,爸爸打开电脑,我眼睛睁得大大的,盯着屏幕,只见上面有金山打字通、《我的电脑》、回收站等字样。）

我先从基础开始练，过了一会儿，我终于熟练的打 (改：熟练地打) 字母表了。（段评：此段描述学电脑的经过太概括了,没有体现出练习过程的具体情况。可以写一写练习时遇到了什么困难,自己是怎么克服的。修改版：我先从基础开始练,一开始,我连字母的位置都找不到,手指在键盘上乱按,急得我直冒汗。但是我没有放弃,一遍又一遍地练习。过了一会儿,我终于熟练地打出字母表了,我开心得忍不住喊了出来。）

我已喜欢 (改：已喜欢上) 上这神秘的玩意——电脑。（段评：该段表明喜欢上电脑,但表述太简单,字数少。可以详细说说喜欢电脑的原因,以及电脑给自己带来了什么感受。修改版：我已经深深地喜欢上这神秘的玩意——电脑啦！它就像我的好朋友,陪我度过了很多快乐的时光。我可以用它打字、玩小游戏,还能学到好多新知识,感觉自己的世界都变得更广阔了。）