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记叙文
参观科举博物馆
作者:甘乾赫| 指导老师:阚志宏

说到博物馆,大家一定都不陌生,去过很多博物馆了吧。今年暑假,我就与爸爸妈妈一到去南京参观了科举博物馆。(这篇作文线索明朗,开头结尾主题突出,结构合理,佳作)

科举博物馆位于南京的夫子庙,由江南贡院改造而成,有地下四层,共130米,一米相当于10年,蕴含着中国古代科举考试自隋朝到清末共1300年的历史。

首先,我们进入迎宾大厅,墙上播放着古代读书人从幼年启蒙到金榜题名的多媒体短片。接着我们跟随导游坐着电梯来到了地下一层,进入了一条长长的走廊,导游介绍这条走廊可以直达地下四层,大体成为一个“回”字形的通道。走廊的墙壁上有很多很多的竹简,那些竹简就是古代的书,一捆竹简相当于一册书。

到了地下四层,我们正式进入展览区。首先印入眼帘的是一座“科第世家”牌坊。说明牌显示,这是明代一位状元吴伯宗家的牌坊。吴伯宗的曾祖、祖父和父亲都是宋元两代的进士或举人,“科第世家”名副其实啊。地下四层展览区主要有“为国求贤”和“鱼龙变化”两个部分大展区。“为国求贤”选取了中国历史上对科举发展有重要影响的几位帝王,介绍了科举从建立到鼎盛至衰落、废止的历史过程。“鱼龙变化”主要展示明清读书人成为秀才,通过乡试、会试、殿试考取功名的过程。读书人一旦考中进士,被称为“登龙门”,“鱼”则变成了“龙”。

让我印象最深的是一个展区,主要介绍古代科举考试前的各种检查。考生参加科举考试,要通过三番轮搜身检查,鞋子、袜子、衣服、帽子、笔、砚台要检查,食物居然也要查。毛笔不能太粗、砚台不能太厚,防止有夹带。展区里还陈列着一些科举考试中的夹带,有些字比蚂蚁还小,据说是用老鼠的胡须蘸着墨水写出来的。拿夹带的人轻则坐牢,重则杀头,我不禁冒起了一阵冷汗,古代科举考试是多么严格啊!有意思的是居然有仿真考生,考生的嘴巴、眼睛都会动。考生们正在参加殿试,也就是经过皇帝亲自出题考试。这时,我仿佛看见一位位优秀才子成为进士,金榜题名的场面。

科举博物馆中真是个有趣的博物馆地方,欢迎大家都来参观了解中国古代科举制度的历史你们都去看一看吧!(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜)

综合评价:
这是一篇参观建筑物类别的记叙文,写这类文章涉及建筑物的空间关系,容易混乱,让读者摸不着头脑。科举博物馆是一个地下建筑,从进入迎宾大厅,到地下一层,通过长长的回形走廊直通地下四层,路径清晰明了,达到了参观的基本要求。文章结构清楚,重点描写了科第世家、为国求贤、鱼龙变化三个展区,展现科举的发展历史,推动科举发展的重要人物以及在社会的重要地位。除此之外,小作者花了不少篇幅描述了科举中的夹带,增添了不少趣味。末端需修改,要带有对参观者的期望。
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