那条小路
作者:刘雨轩| 指导老师:曲老师
在我的老家门口有一条小路，它很窄，是老家通向大街的唯一通道。那条路充满装满了我的童年记忆······(开头的主旨点出的十分巧妙，值得学习)
还记得，小时候经常央求爷爷送我去哥哥家打游戏，爷爷耐不住我的软磨硬泡，只好送我去，爷爷骑着自行车送我去。，我们走在窄窄的小路上，小路两旁都是土房，墙根下长着绿绿的苔藓和小草，有点湿滑，你要是不小心踩到上面很有可能会摔跤哦，窄窄的小路中间是脚印和车轮印一直向前伸展着。那条路，是通向快乐的路。
还记得，那年爸爸妈妈要带我离开老家，到苏州来上学，我非常的不情愿。，妈妈说要带我去见识外面的世界，认识更多的朋友，揣着对爷爷奶奶的思念和不舍，也带着对大城市的憧憬，我跟着爸妈走了，。回头望着路尽头的爷爷奶奶，那条路，是通往失落的路。
很多时候，我也会想念爷爷奶奶，想念老家的花花草草，想念那条小路。好多次，梦里我又回到了老家，穿过窄窄的小路，一直延伸到那间土房......暑假到了，我是多么希望能回去看看我们的老家啊！终于，爸妈同意了，我兴奋地跳了起来，我又可以走上那条熟悉的小路了。那条路，更是通往我对小时候快乐生活的怀思念之路......(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
综合评价：
本篇文章语言非常优美，富有深刻的审美意韵，总体来说是一篇很不错的文章。首先文章的主题接近于乡愁，这是一类很受读者欢迎的文章。如果能够通过一些写作技巧将这篇文章诠释好，那这篇文章就一定能够成为上乘之作。小作者对很多细节都刻画得非常精妙，例如爷爷和小作者在通往快乐的路上留下的小脚印、车轮印。小作者将这条路概括为通往快乐的路、通往失落的路以及通往对童年生活怀念的路。这里老师建议将第三条路概括为通往思念的路即可。结尾的处理是文章主旨的升华的表现，这一点做的非常棒，令人回味无穷。
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