春雨的诉说
作者:孙怡| 指导老师:刘燕
春天到了，鸟语花香，百花齐放。我喜欢春天的花，我也喜欢春天的草，我更喜欢春天的雨！
春雨，她是一位音乐家。她蹦到树枝茂密的嫩芽上，弹奏出“沙沙沙”的音响；她蹭到窗户的透明玻璃上，击打出“噹噹噹”的奏章；他她冲入清澈的小河里，碰撞出“咚咚咚”的乐曲。春雨轻轻地打破了平静的河面，犹如一群芭蕾姑娘们在舞动，那一圈又一圈的涟漪，像是她们动人的旋律，舞蹈的步伐。小河边的柳六条也随着姑娘们的旋律扭动着纤柔的腰肢。布谷鸟在枝头迫不及待地合声歌唱“布谷，布谷……”
春雨，她也是一位画家。她把桃花染红了，就像一个个小姑娘的笑脸；她把梨花漂白了，就像一位位身穿白衣的仙女；她把油菜花绘黄了，远看就像一块金灿灿的地毯；她把柳条映绿了，就像春姑娘秀美飘逸的长发……她把大自然中的一切生物都描绘得生机勃勃，令人赞叹不已！
春雨，她还是一位作家。她把大自然写进了诗里，就如诗句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”又如诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
春雨，她为大自然奏了乐，绘了画，作了诗，她真是一位多才多艺的姑娘！
综合评价：
作者的语言非常丰富生动，向我们展示了一幅春雨绵绵的柔美景象，分别把春雨比作了音乐家、画家、诗人，她弹奏出大自然的美妙乐意，描绘出世间绚丽多彩的色彩，吟诵出饱满深情的华丽篇章。文章的结构清晰，用词准确，语言优美，修辞手法的运用非常娴熟，使文章赏心悦目。但是在文章主体的第三部分，写到“作家”的时候，有些稍显简单，只是将诗句直接引用，没有对诗句所深藏的美景描绘出来，也没有对诗句背后所蕴含的深意及思想表达出来，有些可惜。建议作者对此再仔细体会。
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