钢琴
作者:赵心菏
有人喜欢书本、有人喜欢手机、也有人喜欢蜻蜓，而我喜欢的是钢琴。
我的钢琴披着一身乌黑发亮的人衣 (改：外衣) ，光滑的琴身像一面干净的黑镜子，能隐约照出我的身影。黑白相自本 (改：黑白相间) 的钢琴键整齐排列，像一只只整齐排队的小企鹅，跟落有序 (改：错落有序) ，可爱极了。每当阳光洒在钢琴身上，它就会闪烁出炎淡 (改：淡淡) 的光泽，显得格格外 (改：格外) 高贵方方 (改：高贵大方) 。
钢琴的本领可真大啊！它仿佛拥有百变的魔法，能弹奏出千千万万种轻巧的旋律。轻快的曲子像活泼的小溪叮咚流淌，温柔的曲子像轻轻柔的 (改：轻柔的) 晚风轻轻拂面，激昂的曲于 (改：曲子) 又像奔腾大海气势磅礴，让人沉浸在美妙的音乐世界里。
枯燥的练习时，因为有钢琴的陪伴，也变得有趣起来。
钢琴不仅是一件乐器，更是我的知心伙伴。它教会我坚持，带给我快乐，让我的生活变得多次多彩 (改：多姿多彩) 。我会一直认真练习，和这位特别的好朋友一起，奏响更动听的成长乐章。
综合评价：
赵心菏同学，你好！读完你的《钢琴》，老师特别惊喜——你没有只把钢琴当成一件乐器，而是写出了“它更是我的知心伙伴”这份独属于你的真挚感悟，立意特别动人。你这篇状物记叙文的比喻用得格外灵动，把琴键比作排队的小企鹅，又把不同曲风分别比作溪流、晚风、大海，打比方的手法用得贴切又有童趣，一下子就让钢琴的形象鲜活了起来。整篇结构也很清晰，开头用对比引出喜爱，中间分别写外形、声音，结尾点明心意，完整又顺畅。接下来我们可以再往细节里多走一步哦：你可以试着补一个练琴时的具体小例子，比如练难弹的小节烦躁时，指尖触到琴键的瞬间发生了什么？也可以加入一点小知识，比如标准钢琴一共有多少个琴键，用个列数字的说明方法，就能更符合本次习作的要求。老师相信你稍作调整，就能写出更饱满动人的成长乐章啦。
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