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记叙文
调皮的小猴子
作者:邓佳月| 指导老师:方惠娟

期盼已久的秋游终于来啦!我们去开心农场,开心农场里有许多小动物,我最喜小猴们猜为什么 (改:我最喜欢小猴们。猜为什么) ?(段评:本段作为秋游记叙文的开头,直接点出了秋游的主题,充满了小朋友的期待感,非常有童真。不过内容可以更有画面感,现在的问句设置有点生硬,也可以稍微补充一点你刚到开心农场的小感受,自然引出后面要写的小猴子,让开头更有吸引力。修改版:期盼已久的秋游终于来啦!我们一路唱着歌到了开心农场,这里到处都是软乎乎的小羊、摇着尾巴的小狗,可我最爱的要数机灵的小猴子,你猜是为什么呀?)

dǎo游 (改:导游) 领着我们一起去一个挂着横七竖八má绳 (改:麻绳) 的笼子前,里面有七八只小猴子它们 (改:七八只小猴子。它们) 有的在捡地上的食物吃,有的在绳子上躺着睡觉,还有的躲在自己的窝里不敢出来。突然,有一只猴子从绳子上跳下来,抢走了另一只小猴子的食物,抢食物的小猴赶快逃走了,被抢走食物的小猴子去追它,它们就抢来抢去,开始打架了,最后食物在争抢时,掉在了地上,被抢食物的那只小猴子用力地打了一拳另一只小猴子逃跑了,好像在说:“hen (改:哼) ,谁让你抢我食物的?hen (改:哼) ,都怪你!”被打的小猴子气愤地抓抓头,无可奈何地走了。其它小猴子像看戏似的,呆呆地看着它们,有的还在“倒挂金钢 (改:倒挂金钟) ”。笼子外的我们都哈哈大笑着,有的还大笑着说:“哈哈,小猴子好像人呀!还会打架!”(段评:本段是全文的核心叙事段,你把小猴子抢食打架的全过程写得特别清楚,观察得非常仔细,小朋友们围观的反应也很真实,充满了童趣。现在的小问题是:有些拼音没有换成正确的汉字,部分句子有点挤在一起读起来不通顺,还有个别动作描写可以更鲜活一点,比如小猴子抢食时的模样,能让场景更生动。修改版:导游领着我们走到一个挂着横七竖八麻绳的笼子前,里面有七八只小猴子,它们有的捡地上的果子吃,有的蜷在绳子上晒太阳打盹,还有的缩在小窝里探着脑袋不敢出来。忽然一只猴子“嗖”地从绳上蹦下来,叼走了另一只小猴手里的香蕉,抢食的小猴抱着香蕉就窜,丢了食物的小猴立刻追上去,俩小家伙扭来扭去打作一团,最后香蕉“啪嗒”掉在地上,丢了食物的小猴挥爪拍了对方一下,气鼓鼓地跑开,好像在说:“哼,谁让你抢我吃的!”挨打的小猴抓抓脑袋,一脸没辙地溜到一边。其他小猴子都凑过来当观众,有的还在麻绳上玩“倒挂金钩”,笼子外的我们笑得直不起腰,大家都喊着:“哈哈,小猴子跟人一样,还会闹别扭呢!”)

今天玩的 (改:玩得) 好开心呀!我最喜欢的小猴子好可爱呀!希望下次还能见到它们。(段评:本段作为结尾,直白地说出了自己游玩后的开心和不舍,情感特别真挚。现在的表达有点简单空泛,可以结合刚才看小猴子的小细节来收尾,不用喊空口号,把你当下真实的小期待写出来,会让结尾更暖心。修改版:今天在农场玩得太尽兴啦,那些蹦蹦跳跳的小猴子实在太可爱了,我把它们抢食的小模样都记在了心里,真盼着下次秋游,还能再来看看这群调皮的小家伙。)

综合评价:

邓佳月同学,你好!读完你的《调皮的小猴子》,老师一下子就被秋游看猴的趣事逗笑了,你准确抓住了猴群抢食打架的鲜活瞬间,完全紧扣住了秋游记录趣事的要求,真情实感满得快要溢出来啦。

你写小猴抢食追打、围观猴子“看戏”的段落特别有画面感,还试着代入小猴子的心理写它气呼呼的心情,把小猴子像人一样机灵调皮的特点写活了,连旁边游客的笑声都记了下来,这份观察力特别难得。

现在还有几个小地方可以再升级:把文中的拼音替换成正确汉字,给“倒挂金钢”改成“倒挂金钩”,还可以试着加入你当时攥着的橘子差点被小猴子瞄到的小细节,再写写秋风吹着农场树叶晃的背景,画面会更生动。

你可以再想想:1. 小猴子抢食的时候,你当时第一反应是紧张还是觉得好笑?2. 这群调皮的小猴子身上,有没有哪一个小动作让你突然觉得它们和平时在书上看到的不一样?老师相信你下次写小动物,一定能写出更让人印象深刻的好作品!

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