暖，是寒冬里一份突然而来的善意；暖，是风雨中一次默默的守护；是归家时一份长久的等候。点点滴滴的暖意，装点着我的日常。
暖，是寒冬里一份突然而来的善意；之前我没钱吃小吃，肚子十分饥饿，还是老冯给我买的，老冯让我感到温暖。
暖，是风雨中一次默默的守护，我原本是自己走回家的，但下雨了，我无奈的 (改：无奈地) 打算淋雨回家，但没想到老冯竟然打着雨伞来接我了，最后我回到了家，吃上了温暖的饭菜，老冯让我感到温暖。
暖，是归家时一份长久的等候，当我忘写作业时，我的内心十分紧张，老师说：“忘写作业？那就留下来！”我被留下6：30，我回到家时，爸妈已经给我热好了饭菜，妈妈安慰我说； (改：说:) “不要紧，回来就好。”妈妈让我感到温暖。
暖，在每一个生活的瞬间，所以不要怕，去做自己认为正确的事吧！
最后，在我心里，暖藏在寒冬里一份突然而来的善意里，藏在风雨中一次默默的守护里，藏在归家时一份长久的等候里，让我明白了温暖他人也是温暖自己的道理。
吴琛同学，你好！读完你的《暖》，老师首先要为你清晰的立意点个赞！你把“暖”拆解成三个具体的生活场景，最后还悟出了“温暖他人也是温暖自己”的道理，这个思考特别可贵，完全抓住了日常小善意里最动人的内核。
你这篇文章的“骨架”搭得非常工整，开头用排比句点出暖的三种模样，结尾又呼应开头总结三个藏着暖意的瞬间，首尾圆合，结构清清楚楚，能看出你已经熟练掌握了总分总的写作逻辑，这点特别棒。
如果想让这篇文章更打动人，我们可以试着给骨架填上更鲜活的细节：比如老冯给你买小吃时，他递过热乎的食物时指尖的温度是什么样的？雨里他的伞是不是大半都歪向了你，自己肩膀湿了一片？妈妈留着的热饭菜冒着的热气是什么样子的？把这些小细节加进去，暖意会立刻从纸里透出来。
老师也想和你一起思考：1. 老冯两次给你带来暖意，他平时是个什么样的人？2. 当时你接过食物、钻进伞下、摸到家里温热的饭碗时，心里的触动有什么不一样？3. 你有没有哪一次主动给身边人带去暖意的经历？把这些内容补进去，你的文章一定会更有感染力。
