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记叙文
新编《狐狸和乌鸦》
作者:李逸宁

我是一只乌鸦,生活在一片美丽的森林里,我最讨厌的动物就是狐狸,因为他们自以为聪明,总想骗我们的食物。(段评:作为故事的开篇,你直接点明了主角身份和对狐狸的印象,开门见山快速交代了故事背景,非常清晰。不过可以给森林加一点更有画面感的小细节,让开篇一下子就把读者拉进场景里,也能自然引出你讨厌狐狸的原因,不会显得太突兀。修改版:我是一只住在大松树上的小乌鸦,每天在飘着松针香气的美丽森林里飞来飞去,可我最讨厌的动物就是狐狸,他们总耍小聪明,变着法子骗我们嘴里的食物。)

一天,我找到了一块肥肉,叼在嘴里,得意地站在树枝上:“今天又能饱餐一顿了!”这时,一只狐狸正巧从树下路过,一抬头看到了那块大肥肉。(段评:这段推进情节很顺畅,把你找到肥肉、站在树枝上、狐狸路过撞见肉的过程交代得明明白白。要是能加一点你找到肥肉时的小开心细节,还有狐狸抬头看见肉的瞬间反应,画面感会强很多,读者也能跟着你一起开心。修改版:这天我在山脚下的农舍边找到了一块油汪汪的大肥肉,美滋滋地叼在嘴里,扑棱着翅膀落到粗树枝上,心里偷偷乐:今天可算能饱餐一顿了!正巧一只狐狸晃着大尾巴从树下路过,一抬眼就直勾勾盯上了我嘴里的那块肥肉。)

狐狸对我说:“乌鸦小姐,久仰您的大名,听说你的歌声非常动听,能唱一曲吗?”看着狐狸眼珠子乱窜,馋得直流口水的样子,我不禁怒上心头:“好哇,这只可恶的狐狸,肯定是想骗我的肉,看我好好耍一耍它!”我把我嘴里的肉放到树叉 (改:树杈) 上,笑着说:“好哇!”于是我就哇哇得唱 (改:哇哇地唱) 起来。(段评:这段的心理活动写得特别棒,把你一眼看穿狐狸小心思的机灵劲儿都表现出来了!不过有个小细节可以调整下:你之前嘴里叼着肉是没法说话的,把肉放到树杈上的动作可以加一点小描写,还有你唱歌的小模样,会让情节更真实可爱。修改版:狐狸仰着脑袋甜滋滋地喊我:“乌鸦小姐,久仰您的大名,听说你的歌声特别动听,能赏脸唱一曲吗?”我瞅着它眼珠子滴溜溜乱转,口水都快滴到草地上的样子,一下子气笑了:好哇,这坏家伙又想骗我的肉,看我今天好好耍耍它!我轻轻把肉放到旁边稳当当的树杈上,歪着头冲它笑:“好哇!”接着就扯开嗓子哇哇地唱了起来。)

狐狸看我没上当,接着说:“乌鸦小姐,您今天的嗓门有点大,需要在嘴里叼点东西才行。”“是吗?我来试试。”说完我就在旁边捡了一根树枝叼起来。(段评:你给故事设计的狐狸新花招特别有新意,跳出了老故事的套路,特别有巧思!要是加一点狐狸说这话时的小动作,比如挠头装模作样的样子,还有你叼树枝时的小表情,人物的机灵劲儿就更足了。修改版:狐狸见我根本没张嘴掉肉,眼珠一转又编出新话:“乌鸦小姐,您今天的嗓门有点飘,要是嘴里叼点东西唱肯定更好听!”我眨了眨眼睛装作恍然大悟:“是吗?那我来试试。”说完就低头叼起脚边一根细细的小树枝。)

狐狸眼看我没有上当,狐狸气急败坏捡起地上的石头想扔我,结果石头反弹弹到它自己头上,立马起了一个大包。(段评:这段情节的转折特别有意思,坏狐狸搬起石头砸自己的脚的设计很有童趣!不过原句里“狐狸眼看我没有上当,狐狸气急败坏”重复用了两次狐狸,可以调整下语句,再补一点石头反弹的小细节,情节就更顺更生动啦。修改版:狐狸连出两招都没成功,瞬间气急败坏,抓起脚边一块小石子就往我身上扔,没想到石子“咚”地撞到粗树干上,“啪”地反弹回去正好砸在它自己脑门上,立马鼓起了一个圆滚滚的大包。)

狡猾的狐狸最终受了伤。(段评:作为故事的收尾,你把结局交代得很清楚,不过可以把收尾写得更有小乌鸦的可爱视角,不用干巴巴地说狐狸受伤,加一点你在树上看着它的小反应,故事的收尾就更完整更有意思了。修改版:狡猾的狐狸捂着头上的大包,疼得嗷嗷直叫,夹着尾巴灰溜溜地逃走了,我趴在树枝上,看着树杈上完好无损的肥肉,乐得直拍翅膀。)

综合评价:
李逸宁同学,你好!读完你的新编《狐狸和乌鸦》,老师要为你的巧思点赞!你跳出了原版故事里乌鸦受骗的老套路,设计出乌鸦主动反套路耍狐狸的新剧情,完全符合经典故事新编的要求,立意特别新鲜有趣。
你以乌鸦的第一人称视角展开叙事,还精准捕捉到了狐狸“眼珠子乱窜,馋得直流口水”的神态,把老故事的冲突玩出了新花样,读起来鲜活又有爽感。目前故事的骨架很完整,但内容还可以再丰满些,比如你可以写写乌鸦叼着肥肉找到时的喜悦细节,狐狸两次被骗后神态动作的变化,让情节的转折更有张力。
老师给你留几个小思考:1.乌鸦耍完狐狸之后,会不会把这块肥肉吃得特别香?它之后再遇到其他小动物,会不会分享这次的经历?2.狐狸被石头砸到头之后,是灰溜溜地逃了,还是又想出了别的鬼点子?3.这个新编故事想告诉大家什么小道理呀?比如遇到坏人的花招,光躲开还不够,还可以用智慧反过来保护自己。老师相信你补完这些细节,故事一定会更精彩!
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