一个周末的下午，我在家里写完作业后准备出去玩，可是我被妈妈叫住了：“陈芊蓓，你的房间那么乱，应该整理一下你了 (改：整理一下了) ！”“如好的 (改：好的) ，妈妈。”我回应。我先扫拿起 (改：拿起) 扫把把我房间扫了一遍，又把散落的玩具和文具捡了起来……就当我准备走的时候，我发现了一个东西在我椅子下面，我走过去捡了起来那个东西。可是那不是一个平常的事物，那是一张照片。（段评：本段作为故事的开篇,自然交代了周末整理房间、意外发现旧照片的情节,很有生活感,还悄悄埋下了引出回忆的小伏笔。不过句子里有语序小问题,部分表述有点啰嗦,你可以试着给整理房间的动作加一点点小细节,比如灰尘飘起来的小模样,会让场景更真实哦。修改版：一个周末的下午,我在家写完作业正准备跑出去玩,妈妈忽然叫住我:“陈芊蓓,你的房间乱成小杂货铺啦,赶紧整理一下！”我连忙应声:“好的妈妈！”我先拿起扫把把地面仔仔细细扫了一遍,又把散在各处的玩具、文具一一归置好……正打算溜出门,我瞥见椅子底下压着个东西,弯腰捡起来一看,居然是张旧照片。）

当我仔细看那照片上的人时，我发现上面是我小时候在幼儿园里玩的时候。这让我回忆起一件事情……（段评：本段是衔接现实和回忆的过渡段,短短一句话就把读者的注意力引向了过去的往事,衔接作用做得很棒。你可以稍微加一点拿着照片的小动作,比如指尖蹭过照片边缘的触感,过渡会更自然顺滑,不会显得太突兀。修改版：我指尖蹭过照片磨得发毛的边缘,定睛一看,照片上的我正蹲在幼儿园的滑滑梯边笑,忽然就有一段暖乎乎的回忆从脑子里冒了出来。）

那一次父亲节，老师打开了电视，让我们和自己的爸爸打电 (改：打电话) 。同学们一个个的看见了他们的爸爸，一个个开开心心地离开了。可是到我的时候，我看见我爸爸的时候，我哭了。那是因为接电话的人并不是爸爸，他是个比爸爸矮的一个男人。然后他说出了一件很伤心的事情：“小朋友，你爸爸跳入河里去救人了，有一条小船翻了。船上有两个大人和三个小孩。”我那时候是这样想的：我爸爸随时都有生命危险，我要救他！我在电视上不停地呼喊爸爸的名字，直到我喊不动了。突然，一个头从水里伸出来，那里 (改：那是) 我爸爸抱着两个小孩，爸爸终于上岸了。我含泪的微笑了 (改：含泪微笑了) 。（段评：这段回忆写得特别有真情实感,爸爸救人的故事又惊险又动人,你的情绪变化也写得很真实。不过部分情节的顺序可以调整得更顺一点,还可以补充一点你当时攥着小拳头、眼眶发烫的小动作细节,紧张感会一下子就出来啦。修改版：那是幼儿园的父亲节,老师打开大屏幕,让我们和爸爸视频连线。同学们挨个见到自己的爸爸,都开开心心地挥着手挂了电话。轮到我的时候,屏幕里出现的却不是爸爸,是个比爸爸矮一点的陌生叔叔,他的声音沉沉的:“小朋友,河边有艘小船翻了,船上有两个大人三个小孩,你爸爸跳下去救人了。”我当时脑子“嗡”的一声,心揪得紧紧的,生怕爸爸出事,对着屏幕拼命喊爸爸的名字,喊到嗓子都发哑了。忽然水面冒出来一个脑袋,是我爸爸！他怀里还抱着两个湿漉漉的小孩,慢慢游上了岸,我挂着满脸的眼泪,一下子就笑出了声。）

我现在知道了：每个人都会遇到困难，每个人也要解决困难。（段评：本段你从爸爸救人的故事里得出了自己的小感悟,想法特别积极向上。不过现在的道理有点太笼统啦,你可以结合爸爸的具体经历来讲,比如说说爸爸遇到的“困难”是什么,他是怎么勇敢跨过去的,感悟就不会显得空泛了。修改版：现在我再想起这件事才明白,遇到危险的时候不能慌,要像爸爸那样,明明知道河水很凉、救人很危险,还是要鼓起勇气站出来,靠自己的力量把难题解决掉。）

至今，我还记得那件事。（段评：本段作为收尾的短句,简简单单点出你一直记得这件事,余味很足。你可以把这份记忆和开头的旧照片联系起来,比如摸了摸手里的照片,呼应最开始的情节,整个故事就会圆圆满满的,前后呼应特别完整。修改版：我把这张旧照片轻轻擦干净,摆在了书桌的小架子上,直到现在,那天暖乎乎的感动我都一直记着。）