我来到了二十年后，我的家乡——广西。（段评：本段是全文的开头,直接点明了自己穿越到二十年后的广西,开门见山点出了想象的核心场景,很有科幻记叙文的代入感。但内容稍显单薄,可以补充一点点穿越时的小感受,让开头更有画面感,快速抓住读者的注意力。修改版：我揉了揉眼睛,居然真的来到了二十年后的我的家乡——广西。）

当我想到以前的广西，但是我看了非常惊讶，我看到无人驾驶的公交车，我很惊讶我又看到一个虚实的垃圾桶，听人说这个垃圾桶没有五年是满不了的。（段评：本段写了刚到家乡看到的新奇景象,无人驾驶公交、特殊垃圾桶的设定很有想象力,充满童真。但句子之间逻辑有点跳脱,关联词使用不太恰当,还可以补充自己看到新事物时的小动作、小表情,让惊讶的感受更真实。修改版：我正想着以前熟悉的老街道,抬眼一看瞬间惊呆了:马路上跑着没有司机的公交车,路边立着个半透明的虚实垃圾桶,听路过的阿叔说,这个桶容量超大,足足五年才能装满一次。）

我又来到了我的家，一进门就看到一个机器人，它转过了 (改：转过身) 看到了我就走过来说：“您好，我帮你拿拖鞋。”我又惊又喜。问了一下妈妈：“咱家啥时候有机器人了？”“这机器人可不简单，它不仅会拿东西，还会扫地，收拾东西，还会自己走回去充电。”妈妈说道，说完我又去了我的母校。（段评：本段写回家遇到服务机器人的情节很有生活气息,你和妈妈的对话自然又真实。不过句子衔接有些零散,可以加一点过渡的小动作,比如换拖鞋时摸了摸机器人圆滚滚的外壳,让整个回家的过程更连贯流畅。修改版：我快步走到家门口,一推门就看见个圆乎乎的机器人,它转头看见我,立刻小步跑过来,软乎乎地说:“您好,我帮您拿拖鞋。”我又惊又喜,转头问妈妈:“咱家啥时候有这么能干的机器人了？”妈妈笑着说:“它可不简单,不光会拿东西,扫地、收拾杂物样样行,没电了还会自己跑回充电桩充电呢。”）

一走进香气就扑面而来了，随来了 (改：随之而来) 的是鱼塘和几个刘胡兰的照片。一走进还有历史的苦难和胜利，看到教学楼，有层高 (改：有好几层高) ，但是不用走楼梯。有电梯。还有机器人，实验有机器人上 (改：实验课有机器人上) ，教学也是机器人上，让老师轻松了很多。（段评：本段写回到母校的所见,校园里的香气、英雄照片、不用爬楼梯的教学楼这些细节都很有新意,能看出你对母校的熟悉和喜爱。但内容顺序有点乱,空间移动的交代不够清楚,可以按照进门先闻到香气、再看校园布置、最后逛教学楼的顺序调整,逻辑会更顺。修改版：我刚踏进母校大门,清甜的花香就扑面而来,旁边小池塘的鱼塘边立着刘胡兰等英雄的照片,走廊墙上贴着过去的苦难岁月和如今胜利发展的故事。走到教学楼前,楼虽然很高,却不用爬楼梯,大家都坐平稳的电梯上下楼,上课和做实验都有机器人帮忙辅助,老师们再也不用那么辛苦了。）

现在机器人很多，几乎每家每户都有机器人。机器人让人们每天都很轻松。（段评：本段是过渡段,点出了二十年后机器人普及的特点,承接了前面家里、学校的机器人内容,主题很明确。可以稍微补充一点机器人帮大家做的具体小事,让“让人们轻松”的说法不那么空泛。修改版：现在大街小巷到处都能看到机器人的身影,几乎每家每户都有专属的家用机器人,大家不用再费心做家务,每天都能省下好多时间做自己喜欢的事。）

这个时代我很喜欢。每天都很轻松，自在。（段评：本段是全文的结尾,直白地说出了自己对这个未来时代的喜爱,情感真挚直白。可以不用空泛地说轻松自在,结合自己刚才逛家乡的小感受收尾,会让这份喜欢更真实动人。修改版：逛了整整一天,我可太喜欢这个时代了,走在路上吹着风,连脚步都觉得轻飘飘的,自在又舒服。）