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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:谭宇宸

我和孙悟空过一天

今天,我正在读《西游记》,突然,一个手持金箍棒,身穿金甲的猴子站在我面前。我惊讶的说 (改:我惊讶地说) :“孙悟空?你怎么在这?”他说:“没错,正是俺老孙!我看你在读《西游记》,所以特意下凡来和你玩一天!”(段评:本段作为故事的开篇,成功营造出偶遇孙悟空的奇幻感,对话也很符合人物特点,充满童真。不过可以适当补充你看到孙悟空时的小动作、小反应,比如手里的书差点掉在地上、眼睛瞪得圆圆的这类细节,能让初见的惊讶感更真实,场景也更有画面感。修改版:今天,我正趴在书桌上捧着《西游记》看得入迷,书页上的孙悟空还举着金箍棒朝我笑呢,突然,一个身穿锁子黄金甲、手举亮闪闪金箍棒的毛脸猴子“啪”地落在我家地板上。我手里的书“哐当”滑到腿上,瞪圆了眼睛喊:“孙悟空?你怎么会出现在我家!”他挠挠头咧嘴笑:“没错,正是俺老孙!看你读俺的故事读得那么入迷,俺特意下凡来陪你玩一整天!”)

见到我的明星来了,我打算和他去我最喜欢的地方“游乐园”玩。我刚想和他打车去,孙悟空就说:“打车?不用了,你和我骑筋斗云去吧。”听孙悟空这样说,我便把手机收回去。一眨眼的工夫,游乐园到了。一落地我就拉着孙悟空的手往过山车的地方去,说:“走走孙悟空我带你去玩过山车,这个可好玩了!”我和孙悟空检完票后,我们便上了过山车。过山车缓缓地移到了一个大上坡上,我说:“马上就会很刺激了!”突然,过山车停住了,我和孙悟空和其他人等了两三分钟后,广播播放了过山车出故障的通知。过山车上的人立刻乱成了一锅粥,有人喊着下车,有人喊着过山车什么时候才好……我说:“请大家不要慌,救援车马上就到!”孙悟空说是迟那是快 (改:说时迟那时快) 马上拔了一根猴毛吹到空中变出了高空救援梯。等全部人得救后看到消防车上没有一个人才知道是孙悟空救了他们,孙悟空的身份就这样暴露了,那些人赶快向我和孙悟空围了过来,我被挤得喘不过气来。(段评:本段的情节特别有意思,骑筋斗云去游乐园、过山车出故障孙悟空救人的设定很有创意,充满了小学生的奇思妙想。现在的小问题是部分情节的过渡有点仓促,比如坐过山车前你期待的心情、坐上去之后刚开始的失重感可以加一点点小细节,还有“是迟那是快”是口误哦,应该是“说时迟那时快”,调整之后故事的流畅度会更好。修改版:见到我最崇拜的“齐天大圣”真的站在面前,我乐得一蹦三尺高,拉着他就想去我最爱的游乐园玩。我刚掏出手机准备叫网约车,孙悟空摆摆手皱起眉:“打车多慢,你抓紧俺的衣角,咱们骑筋斗云去!”我赶紧把手机塞回口袋,刚攥住他的金甲衣角,耳边“呼”地刮过一阵风,一眨眼的工夫游乐园的大摩天轮就出现在脚边了。我落地就拽着他往过山车的方向冲:“走走走,我带你玩最刺激的过山车!”检完票我们刚坐上车,车子就慢悠悠晃着爬上了高高的大坡,我正扭头跟孙悟空说马上要好玩了,过山车突然“咔哒”一声停住了。大家等了两三分钟,广播里突然说过山车出了故障,车上的人瞬间慌了,有人喊着要下车,有人急得直跺脚。我赶紧大声安慰大家别慌,可话音还没落,就见孙悟空说时迟那时快,拔下一根毫毛“噗”地吹出去,半空中立刻变出了稳稳的高空救援梯。等所有人都安全回到地面,大家才反应过来是齐天大圣救了他们,呼啦啦一下全围了过来,我被挤在中间,连气都快喘不上来了。)

“啊”我 (改:“啊!”我) 喘着粗气从梦中醒来,“原来是梦啊!”我坐在书桌上 (改:坐在书桌前) 想,“这个梦太有趣了!”(段评:本段作为结尾,从热闹的场景里醒过来的转折很自然,点出是一场有趣的梦也呼应了全文的奇幻设定。可以稍微加一点点醒过来之后的小细节,比如手边还摊着没看完的《西游记》,书页刚好停在孙悟空大闹天宫的那一页,能让这个梦醒的感觉更真实,余味也更足。修改版:我被挤得喘不过气,猛地一挣扎,“啊”地喘着粗气睁开眼,发现自己还趴在书桌上,手里还压着那本《西游记》。原来刚才的一切全是梦啊!我摸着书页上孙悟空的画像,忍不住抿着嘴笑,这一天的奇遇,可太有意思啦。)

综合评价:

谭宇宸同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师要为你这个充满童趣的巧思点赞!你紧扣“和神话人物过一天”的要求,把自己读《西游记》偶遇孙悟空、同去游乐园救人的经历串联起来,还在结尾点明是一场梦,完全没有偏题,充满了天马行空的想象力。

你文章的骨架搭得特别稳:开头翻书遇大圣,中间游乐园遇险救人,结尾梦醒收束,完整又流畅,尤其是孙悟空拔毫毛变救援梯救人的情节,既符合人物神通广大的设定,还藏着你想表达的“英雄就在身边”的小闪光点,特别有意思。

接下来我们可以试着给故事添点更鲜活的细节:比如你第一次摸到筋斗云的时候,它是像棉花糖一样软,还是像凉丝丝的云朵?孙悟空坐过山车的时候,是淡定地晃着腿,还是被吓得抓耳挠腮? 你还可以试着想想:

  1. 救完人之后,孙悟空对着围过来的人群会说什么俏皮话?
  2. 这场梦醒来之后,你再翻开《西游记》,会有什么不一样的新感受? 老师相信你再打磨下细节,这个小故事会变得更加引人入胜!
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