在 (改:再) 我老家的路边上发现了一棵很古老的树,那棵树大约2米高,宽1米。(段评:本段是文章的开头,直接点出了老家路边的老树,开门见山很清晰,不过目前的描写比较平淡,没有画面感。可以补充一点点第一眼看到老树的感受,把干巴巴的尺寸数字换成更有生活感的描述,一下子就能把读者拉到你老家的小路边哦。修改版:上次回乡下老家,我在村口的路边撞见了一棵特别有年头的老树,它不算特别高,大概到爸爸肩膀的位置,枝桠张开来,比我家的小书桌还要宽不少。)
那棵大树是村里一位老奶奶种的,老奶奶平常就喜欢种花种树的,她家外面就有很多花,比如菊花、百合花、小白花等……。 (改:等。) (段评:你交代了种树的老奶奶的爱好,内容很真实,不过这里有小语病哦,“等……”是重复的,而且“小白花”说得太模糊啦。你可以具体写写老奶奶家的小院子花团锦簇的样子,人物形象一下子就鲜活起来了。修改版:这棵树是村里的张奶奶亲手种下的,她平日里最爱侍弄花花草草,她家小院的围墙上爬满了花,黄灿灿的菊花、雪白白的百合,还有星星点点的蓝星花,风一吹就晃着小脑袋。)
在夏天,烈日炎炎,奶奶和村里的其他人经常在大树下谈话,跳舞,在树下还有着一个,两个、三个石椅,躺下去凉凉的。(段评:本段写了夏天大家在树下乘凉的场景,很有生活气息,但是语句有点不通顺,数石椅的地方写得太零散了。你可以调动自己的感官,写写夏天站在树下的触感、耳边的声音,场景就会变得热热闹闹的特别生动。修改版:夏天太阳晒得人头皮发烫的时候,奶奶和村里的阿姨们总爱挤在大树下乘凉聊天,有时候还伴着风的节奏跳简单的广场舞。树底下摆着三块磨得滑溜溜的青石板凳,坐上去凉丝丝的,暑气一下子就消了大半。)
有一次我和好朋友在大树下玩游戏,把家里的东西带来,在树下吃食物,就见到那位老奶奶,我们就问:“您为什么要种这棵树?”老奶奶说:“种这棵树阿 (改:树啊) ,是可以在树身上搞一些小洞,然后找一根木头,也可以拿一些树叶、花朵来装进去,再拿纸和线,纸上写许愿的话,在用线系在小洞里。”者“ (改:“) 你们看,我过生日时的纸在上面。”老奶奶说。我们抬头一看,那里有一个纸阿 (改:纸啊) !(段评:这段是全文最有意思的核心情节,你记录下了和老奶奶的对话,充满了童真,但是对话的语序有点乱,语句也有不通顺的地方。可以调整对话的顺序,加上你和小伙伴听到老奶奶讲许愿树时的小表情小反应,故事就更吸引人啦。修改版:有一回我拉着好朋友蹲在大树下分享零食,刚好撞见来浇树的张奶奶,我们仰着脑袋好奇地问:“奶奶,您当初为什么要种这棵树呀?”奶奶笑着指了指树干上的小洞口说:“我特意在树上凿了这些小洞,塞点干花树叶进去,把写了心愿的纸条用线系好塞进去,心愿就容易实现哦,你们看,我七十岁生日写的那张还在上面呢!”我们顺着她指的方向抬头一瞧,果真露出了半张皱巴巴的彩纸角。)
最后我们也把纸条挂了上去,晚上时还会闪闪发光。(段评:本段是故事的收尾,很有浪漫的小童趣,但是目前的描写太简短啦,“晚上闪闪发光”的原因没有交代清楚,会让读者觉得有点突兀。可以补充一点点你们写心愿的小细节,还有月光落在纸条上的画面,收尾就会特别温柔动人。修改版:我们俩赶紧掏出随身带的便签纸,认认真真写下自己的小愿望,踮着脚把纸条也系进了树洞里。等到月亮爬上来的时候,银闪闪的月光落在那些露出来的纸条角上,看上去就像在轻轻闪着细碎的光。)
韦明杨同学,你好!读完你的《老家的大树》,老师一下子就被这棵藏着许愿纸条的老树打动了——你没有只写普通的景物,反而捕捉到了树里藏着的邻里温情和许愿的小秘密,这个充满童趣的发现特别珍贵,完全符合本次写印象深刻之事的要求,一点都没有偏题。
你写夏夜里大家在树下聊天跳舞、石椅躺上去凉丝丝的细节,很有生活画面感,能让读者瞬间感受到老树下的惬意氛围。如果我们再做一点小升级,故事就会更动人啦:比如可以写写摸到树身小洞口时粗糙的触感,老奶奶讲许愿故事时笑眯眯的神态,还有你们把自己的小纸条塞进去时,心里悄悄许下了什么心愿。
你还可以试着想一想:1. 那棵晚上会发光的许愿纸条,是沾了月光还是村里的路灯呀?2. 这棵两米高的小树,以后还会接住多少村里人的小愿望?3. 下次你再回老家看它,会发现新的纸条藏在树的哪个小洞里呀?老师相信你稍作填充,就能写出满是烟火气的暖心小故事,继续加油!




