小时候，就常听妈妈讲起《孟姜女哭长城》的故事。于是，我知道了在我们的神州大地上，有一个世界奇迹——万里长城！（段评：本段作为全文的开头,用小时候听妈妈讲故事的经历引出长城,自然点题,情感铺垫很亲切。可以补充一点小时候听故事时的小感受,比如听完故事后对长城的好奇小念头,能让开头更有童真感,更能勾起读者的兴趣。修改版：小时候,我就常听妈妈讲《孟姜女哭长城》的故事,每次听完我都托着下巴想:长城到底是什么样的,能让孟姜女哭出这么大的动静？于是我早早知道,神州大地上藏着一个了不起的世界奇迹——万里长城！）

今年暑假，我终于有机会一览北登几次爬长城的雄姿 (改：一览长城的雄姿) 。天还蒙蒙亮时，我们就站在了长城脚下。仰望长城，它像一条青色长龙，隐隐约约地在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。向前望不见头，向后望不见尾。登上长城极目远眺，长城蜿蜒在山脊之上，又似一条探首天际的巨龙。它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而又潇洒，庄严而又矫健。远望长城内外，林木耸翠，青烟笼罩。（段评：本段作为登长城的实景描写,用了两个关于长龙的比喻,画面感很强,不过开头有一处小语病“一览北登几次爬长城的雄姿”表述不通顺,而且可以补充一点自己刚站在长城脚下的小动作小感受,比如伸手摸城砖的触感,让游记的真实感更强,避免景物描写和“我”的体验脱节。修改版：今年暑假,我终于有机会亲眼见识长城的雄姿。天还蒙蒙亮时,我们就站在了长城脚下。仰起头往上看,它像一条青色长龙,隐隐约约地在晨雾里的崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,向前望不见头,向后望不见尾。登上城墙极目远眺,长城伏在高高的山脊之上,又似一条探首天际的巨龙,仿佛下一秒就要迎着风腾空飞起,雄伟又潇洒,庄严又矫健。往远处望,长城内外林木耸翠,薄薄的青烟轻轻裹着山尖。）

爸爸介绍说这一段长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长八千多千米，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙上的外沿是两米半成排的垛子 (改：成排的两米多高的垛子) ，垛子上有方形瞭望口和射口，在古代供瞭望和射击使用。城墙顶上是方形的城台，那是屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。（段评：本段借爸爸的介绍讲长城的建筑细节,知识点很准确,符合记叙文里穿插见闻的特点。可以把干巴巴的说明改成爸爸边指边讲的场景,比如爸爸指着城墙上的垛子给我看,这样就不是生硬的知识罗列,更符合一家人出游时的真实对话情境。修改版：爸爸一边指着城墙一边跟我介绍,眼前这一段长城,东头连着山海关,西头直到嘉峪关,全长足足八千多千米,全是用巨大的条石和厚重的城砖一块一块筑起来的。城墙上外沿整整齐齐排着两米半高的垛子,垛子上留着方形的瞭望口和射口,古时候士兵们就趴在这儿瞭望远处的敌人,往外射箭。城墙顶上隔一段就有一座方形的城台,那是屯兵的堡垒,打起仗来,相邻两座城台的士兵还能互相传消息、打配合。）

在古代，长城帮助历代王朝一次又一次抵御了外敌的攻击。从秦朝开始，修筑长城这一项艰巨的的工程 (改：艰巨的工程) 就拉开了帷幕。据记载，秦始皇当年使用了近百万的劳动力修筑长城，占当时全国人口的二十分之一！当时没有任何先进的机械，全部劳动都得靠人力，而且工程就修筑在崇山峻岭、峭壁深壑之间。没有人民的艰苦劳动和智慧，怎么可能完成如此宏伟壮观的工程呢？（段评：本段追溯古代修筑长城的艰辛,情感很饱满,能感受到你对古代劳动人民的敬佩。不过有个重复的字“艰巨的的工程”需要修正,还可以结合你刚才爬长城时摸到的城砖的重量感,比如想到脚下的条石当年全靠人扛上山,把自己当下的体验和古代的辛苦联系起来,情感会更自然不空洞。修改版：在古代,长城帮着历代王朝一次又一次抵御了外敌的进犯。从秦朝开始,修筑长城这项艰巨的工程就拉开了帷幕。据记载,秦始皇当年征调了近百万劳动力修长城,人数占到了当时全国人口的二十分之一！那时候连起重机、卡车这样的半点儿先进机械都没有,所有活儿全靠人力干,工地还都选在崇山峻岭、峭壁深壑之间。我摸着脚边磨得发亮的条石忽然想,要是没有老百姓的血汗和智慧,怎么可能在这么险的山上造出这么宏伟的工程啊？）

印度伟大的诗人曾说长城“因蜿蜒而影射着古老国度”。是啊，亲临长城，更是感受到它的雄伟，感受到修筑长城的古代劳动人民的伟大！（段评：本段作为结尾,引用诗句收束全文,点出对长城和古代劳动人民的赞美,主题很明确。可以把感受落到你自己刚才爬长城的具体小细节上,比如攥着城砖磨得发潮的手心,吹过耳边的山风,用这些刚发生的小体验收尾,就不会显得升华太生硬,情感也更真挚。修改版：印度大诗人泰戈尔曾说长城“因蜿蜒而影射着古老国度”。是啊,我攥着被太阳晒得暖乎乎的城砖,吹着从山脊上掠过来的风,才实实在在摸到了它的雄伟,也实实在在摸到了千百年前,那些修筑长城的普通劳动者的伟大。）