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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:李锦天

今天,我关灯准备睡觉,然后,我看到一个手拿如意金箍棒,头上有两条雉翎,这个人是齐天大圣(段评:本段作为故事的开头,你展开了撞见齐天大圣的奇妙想象,特别有童真童趣!不过现在的描写比较简略,没有把你当时的状态和孙悟空的模样写清楚,没能一下子把读者拉进这个神奇的场景里。你可以补充一点睡前的小细节,再把孙悟空的外形特征写得更鲜活,让相遇的画面更有代入感哦。修改版:我刚关了床头灯,裹好小被子准备钻进梦乡,忽然瞥见窗边站着个身影:手里攥着亮闪闪的如意金箍棒,头顶凤翅紫金冠上的两根雉翎还一晃一晃的,这不就是传说中的齐天大圣嘛!)

我看到后大吃一惊,孙悟空说:小朋友要不要和我玩一天吗? (改:吗) 我说:好呀,明天和我一起去参赛吧。(段评:本段写出了你见到孙悟空的反应和两人的邀约,对话很有生活感,充满了小朋友的天真感。不过现在情节有点小跳跃,你当时吃惊的反应没有写出来,对话的衔接也有点生硬。你可以补上你吓了一跳的小动作,再把两人一来一回的对话捋顺,让互动更自然。修改版:我吓得一下子从床上弹起来,嘴巴张得能塞下整个鸡蛋。孙悟空挠挠头冲我笑:“小朋友,要不要跟我痛痛快快玩一天?”我连忙点头,蹦着说:“好呀好呀!明天咱们一起去操场的趣味运动会参赛吧!”)

早上,我带的 (改:带着) 孙悟空来到操场比赛,第一场,跑步,我跑步很快那先 (改:那些) 选手都在后面,第一场我胜了,第二场,躲猫猫,孙悟空说:到我了,比赛中,孙悟空身上长草原来是孙悟空变成草丛了,选手都找不 (改:找不到) ,最后被发现了。(段评:本段写了两场比赛的过程,想象力特别丰富,孙悟空变草丛的点子特别有意思!但现在叙述有点乱,还有语句不通顺的地方,比赛的紧张感没体现出来。你可以调整一下叙述顺序,把跑步时的状态、躲猫猫的小细节补全,让整个比赛过程读起来更顺更有趣。修改版:第二天一早,我领着孙悟空蹦蹦跳跳去了操场。第一场是跑步比赛,我撒开腿往前冲,其他选手全被我甩在了身后,轻轻松松拿了第一。第二场是躲猫猫,孙悟空拍胸脯说换他上,比赛里他“唰”地变成了一丛青草混在草坪里,可最后还是被眼尖的裁判找着了。)

因为孙悟空喜欢动来动去,输了比赛……(段评:本段点明了输掉比赛的原因,很符合孙悟空活泼好动的性格特点,和前面的情节也能对上。不过现在内容太简短了,你可以补充一点当时的小画面,把他动来动去露馅的小细节点出来,让输比赛的理由更有意思,读起来也更有画面感。修改版:原来变草丛的孙悟空闲不住,总忍不住晃脑袋抖叶子,草叶一直晃来晃去,一下子就暴露了位置,我们最后输了这场比赛……)

综合评价:
李锦天同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!你选了大家都熟悉的齐天大圣当玩伴,还设计了趣味运动会的情节,完全扣住了“和神话人物过一天”的写作要求,特别有童趣。
你笔下孙悟空变草丛躲猫猫的小细节特别有意思,精准抓住了孙猴子爱动、鬼点子多的性格特点,看得老师都忍不住笑了。
不过现在故事还像个没装够细节的小盒子,你可以试着补充这些内容让它更生动:比如刚看到孙悟空从月光里跳出来的时候,你手心是不是冒了汗?他的猴毛摸起来是什么手感?跑步比赛里你和孙悟空并肩吹风的感觉有多爽?最后因为他挠了挠痒动了动就被发现的小细节,也能写得更鲜活。
老师还想和你一起想想:如果你们比完赛,孙悟空还带你踩着筋斗云去看城市的风景,会发生什么好玩的事呀?你从孙悟空身上又能学到什么小本领呢?稍加填充,这个充满想象力的故事一定会特别出彩!
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